判断题诊断性评价是指为了解教育活动存在的主要问题或使教育活动的形式、内容、过程更适合活动对象的自身条件及需要而进行的评价。A 对B 错

题目

判断题

诊断性评价是指为了解教育活动存在的主要问题或使教育活动的形式、内容、过程更适合活动对象的自身条件及需要而进行的评价。

对

错

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相似问题和答案

第1题：

下列有关诊断性评价的说法错误的是()

A、诊断性评价的优点是简便、易行、较客观、易服人;缺点是具有事后检验性质，对评价对象本身的改进和完善无能为力。

B、诊断性评价是在某项学前教育计划或方案开始之前进行的预测性评价，或对评价对象的基础、条件作出鉴定，又称为“事先的评价”。

C、诊断性评价的目的是了解评价对象的基础和情况，有效发现问题，为制定教育计划或解决问题作充分准备。

D、诊断性评价是在教育活动过程中，为及时了解教育动态过程的效果，以便及时作出反馈性调节，保证目标实施而进行的评价。

参考答案：AD

第2题：

诊断性评价是为使教育目标的形式、内容、过程等更适合活动对象的自身及需要进行的评价。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：错误

第3题：

目的在于评定所规定的教育目标达到何种程度,检查教育活动指导方法是否得当,在教育活动结束后进行的是()

A、诊断性评价

B、形成性评价

C、终结性评价

D、过程性评价

参考答案：C

第4题：

( )是通过诊断教育计划或方案、教育过程与活动中存在的问题，为正在进行的教育活动提供反馈信息。

A.总结性评价
B.形成性评价
C.个体评价
D.社会评价

答案：B

解析：

形成性评价是通过诊断教育方案计划，教学过程中所存在的问题，为正在进行的教育活动提供反馈信息，以促进实践中正在进行的对教育活动质量的评价。总结性评价是在教育活动发生后关于教育效果的判断，一般地说。它与分等鉴定并作出关于对象的决策或资源的分配决策等相联系。

第5题：

在某项教学活动的过程中,为使活动效果更好而不断进行的评价,它能及时了解阶段教学的结果和学生学习的进展情况、存在问题等,以便及时反馈,及时调整和改进教学工作的教学评价称为()。

A.形成性评价

B.诊断性评价

C.总结性评价

D.绝对评价

参考答案：A

第6题：

诊断性评价是为使()的形式、内容、过程等更适合活动对象的自身及需要进行的评价。

A、教育方法

B、教育目标

C、教育动机

D、教育活动

参考答案：D

第7题：

下列关于诊断性评价的说法错误的是()

A、诊断性评价是“事后的评价”。

B、诊断性评价是在某项学前教育计划或方案开始之前进行的预测性评价，或对评价对象的基础、条件作出鉴定。

C、诊断性评价的目的是了解评价对象的基础和情况，有效发现问题，为制定教育计划或解决问题作充分准备。

D、诊断性评价是在教育活动过程中，为及时了解教育动态过程的效果，以便及时作出反馈性调节，保证目标实施而进行的评价。

参考答案：A,D

第8题：

评价者应当主要考虑;教师所选择的教育内容是否符合幼儿社会性教育的需要，是否符合幼儿社会性发展的实际情况;对幼儿来说，教育内容是否为幼儿必须的，是否符合幼儿的认知水平，幼儿是否愿意接受,属于()。

A、评价活动的目标

B、评价活动的内容

C、评价活动的准备

D、评价活动的过程

E、评价活动的效果

正确答案：B

第9题：

（）是通过诊断教育方案计划、教学过程进行中所存在的问题，为正在进行的教育活动提供反馈信息。

A.总结性评价
B.常模性评价
C.形成性评价
D.标准性评价

答案：C

解析：

此题考查形成性评价的含义。形成性评价是通过诊断教育方案计划、教学过程进行中所存在的问题，为正在进行的教育活动提供反馈信息，以促进实践中正在进行的教育活动质量的评价。因此，正确答案选C。

第10题：

（）是指在教育活动过程中评价活动本身的效果，目的在于及时了解教育活动过程中的情况，以便及时地获取反馈信息的评价。

A诊断性评价

B形成性评价

C总结性评价

D中性评价

B
略

诊断性评价是指为了解教育活动存在的主要问题或使教育活动的形式、内容、过程更适合活动对象的自身条件及需要而进行的评价。

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