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下列属于课程与教学研究技术专业性范畴的是（）。

题目
单选题
下列属于课程与教学研究技术专业性范畴的是（）。
A

使其目的和手段呈现政治和社会过程

B

课程与教学研究共同要素的本质、特征和价值

C

课程与教学的研究领域

D

教学案例等的设计与制

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第1题：

潜课程不属于课程的范畴。（ ）


正确答案：×
一定程度上潜课程对学生的影响比显课程的影响更大，因此，潜课程也是一种重要的课程类型。

第2题：

下列不属于校本教学研究的是()

A.教师是教学研究的主体

B.教学研究是学校研究的主体

C.学校是教学研究的基地

D.促进师生共同发展是教学研究的直接目的


参考答案：B

第3题：

课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究________，教学论侧重研究“如何教”。


正确答案：
教什么

第4题：

根据《从技术走向管理》课程，关注细节属于集思广益的范畴。


正确答案:错误

第5题：

根据本课程,科学与技术概念不同,以下不属于技术概念的是()。

A、发现

B、生产力范畴

C、发明

D、经济范畴


答案：A

第6题：

下列属于课程结构范畴上的优化的是()。

A、要做到德智体美与劳动技术职业教育相结合

B、德智体美劳，无论哪一种课程都要做到知识、能力、品德三大功能融为一体

C、要做到显在课程(正式课程)与潜在课程(非正式课程)相结合

D、要做到分科课程与综合课程相结合，学科类课程与活动类课程相结合，学期课程与短期课程相结合


参考答案：C

第7题：

英语教学研究内容:就课程而言,我们可以研究( )。

A、课程内容与教学方法

B、教学方法与评估手段

C、课程内容与评估手段

D、课程内容、教学方法与评估手段


参考答案：D

第8题：

分析说明课程与教学研究的基本方法。


参考答案：课程与教学研究的基本方法：(1)调查研究法。是研究者通过亲自接触和广泛了解教育现状，对取得的第一手资料进行分析和研究，以发现某些规律或倾向性问题的研究方法.
(2)观察研究法。是指人们有目的、有计划地通过感官和辅助仪器，对处于自然状态的客观事物进行系统考察，从而获取经验事实的一种科学研究方法.
(3)实验研究法。是通过人为地控制某些因素，以揭示某些变量之间因果关系的方法。
(4)人种学研究法。又叫实地研究或者定性研究，是为特定表境中的教育系统、教育过程以及教育现象提供完整和科学的描述。

第9题：

课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究{pz_填空}，教学论侧重研究“如何教”。


答案：教什么|
解析：

第10题：

人文主义的课程与教学研究根据主体的期望对课程与教学中的行为进行意义诠释，可以运用数字化的方法来进行。


正确答案:错误

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