昆体良提出的教育的根本目的是培养()

题目
单选题
昆体良提出的教育的根本目的是培养()
A

统治人才

B

商人

C

思想家

D

雄辩家

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第1题:

昆体良教育目的主要是培养雄辩家。()


参考答案:正确

第2题:

西塞罗和昆体良的共同特征是(  )

A.认为教育的目的是培养雄辩家
B.道德教育第一
C.都是职业教师
D.都是罗马元老

答案:A
解析:
以培养雄辩家为教育目的。

第3题:

昆体良认为教育的最终目的就是培养演说家、雄辩家。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

昆体良和西塞罗都以培养雄辩家作为教育的最终目标。


正确答案:正确

第5题:

古希腊时期较系统的提出和谐教育思想的教育家是()。

A苏格拉底

B柏拉图

C亚里斯多德

D昆体良


B

第6题:

___首次提出了教育适应自然的原则。

A.柏拉图

B.亚里士多德

C.昆体良


正确答案:B

第7题:

简述昆体良的教育思想。


答案:
解析:
【答案要点】昆体良是罗马帝国时期著名的修辞学家和教育家,代表作是《雄辩术原理》。在书中,他提出了雄辩家的教育思想。
(1)论教育。在教育上,他主张教育者要了解儿童的天赋、倾向和才能,遵循儿童的特点进行教育。在教育目的上,他提出教育应培养善良而精于雄辩的人,认为德行是雄辩家的首要品质。在人的发展和教育过程中,他认为学校教育要优于家庭教育,学校教育可以激励学生的学习;可以为儿童提供多方面的知识;还可以养成儿童适应公共生活、参加社会活动的能力。他还论述了学前教育,提出了许多重要的观点。
(2)论教学。在教学上,他提出了班级授课制的思想。他认为根据学生的能力,把学生分成班级进行教学是可能的。在课程的设置上,他认为专业的设置应建立在广博的知识学习基础上,为此,他提出了包括文法、修辞、音乐、几何、天文学、哲学等在内的学科计划。在教学方法上,强调教师要利用提问法激发学生学习,另外还要注意学生的休息,使学习和休息交替进行。他还对教师提出了许多要求,如教师应德才兼备、宽严相济、因材施教。

第8题:

昆体良提出的教育的根本目的是培养:

A、统治人才

B、商人

C、思想家

D、雄辩家


参考答案:D

第9题:

古希腊时期较系统的提出和谐教育思想的教育家是()。

  • A、苏格拉底
  • B、柏拉图
  • C、亚里士多德
  • D、昆体良

正确答案:C

第10题:

()提出了学校教育优于家庭教育的观点

  • A、西塞罗
  • B、昆体良
  • C、苏格拉底
  • D、柏拉图

正确答案:B