将“青少年”界定为“7岁以上18岁以下的人”，这种定义方法是概念性定义。

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

“智力是一种学习的能力”这是（）定义方法。

• A、操作性定义
• B、概念性定义
• C、逻辑性定义
• D、以上都不是

第5题：

将“强化作用”界定为“在某类行为出现时加以称赞或对之微笑”，这是什么定义？（）

• A、概念性定义
• B、操作的操作性定义
• C、实验的操作性定义
• D、测量的操作性定义

第6题：

第7题：

将“一个体格健壮的人”的用操作定义定为“举起100公斤杠铃、两小时连续长跑25公里、跳高1.8米、6小时游泳横穿渤海峡、一年四季从不生病…”的人；试判断采用哪种操作定义方法。（）

A方法与程序描述法

B动态描述法

C静态描述法

D不属于上述三种方法的任

第8题：

第9题：

将“智力”界定为“认识能力”或“抽象思考的能力”属于什么定义（）？

• A、操作性定义
• B、概念性定义
• C、实验的操作性定义
• D、测量的操作性定义

第10题：

将“青少年”界定为“7岁以上18岁以下的人”，这种定义方法是概念性定义。