稳定性
开放性
清晰性
可辨别性
第1题:
原球出界处
对方掷界外球犯规处
离犯规地点最近处
警告该队员
第2题:
对
错
第3题:
教师的学历不高
教师的信息技术水平有待提高
网络教学资源尚不很丰富
学生还不接受这种新教学模式
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
行为准则
行政许可制度
行为规则
行政制度
第10题:
事实性知识
学科知识
方法论知识
规范性知识
填空题道德是调整()关系的行为规范和准则的总和
问答题简述计算积差相关系数的条件。
单选题教育管理的行政组织机构是以()为主进行设置的。A 功能B 服务对象C 工作性质D 工作程序
单选题两步助跑起跳,最后一步需用()着地后再起跳。A 前脚掌B 脚后跟C 全脚掌
判断题踏步、V字歩、吸腿等属于低冲击动作。A 对B 错
单选题竞赛裁判的裁判对象中不属于物的因素的是()A 场地B 时间C 器械设备D 运动服装
填空题用口头语言把人物的经历、行为或事情发生、发展、变化讲述出来,就是()。
名词解释题国际教育
名词解释题运球技术
多选题下列属于影响学校管理中沟通渠道方面的障碍有()。A电讯技术上的问题B词语的表达出现歧义C中间环节过多D信息量过大