加工限制的含义。

题目
问答题
加工限制的含义。
参考答案和解析
正确答案: 一般说来,我们倾向于一开始就对句子立即进行加工,而不是等到句子结束。 如果我们在不完全的信息基础上进行加工,我们可能会得出错误的理解。另方面,由于加工上的限制,我们不能完全推迟对前面一些词的处理;为了有处理后续词的余地,必须至少将前面的词分析到一定的程度。这便是加工的即时性。加工限制的另一含义是,我们可能有必要选择地处理句子。在听到一个句子时,按算法方式可考虑接受在最先出现的几个词后每个可能的句子结构。反之,按启发方式则仅仅选择那些有可能并将进一步处理的结构。一般说来,我们在句子加工方面使用启发式而不是算法式。
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第1题:

单选题
二战后,被称为是真正的“以儿童为中心”的教育改革计划是()
A

三分制教学

B

郎之万-瓦隆方案

C

阿比改革

D

《教育方针法》


正确答案: B
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第2题:

填空题
论文题目一般由研究对象和范围、()、()或研究程度三大基本要素组成。

正确答案: 研究内容,研究方法
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第3题:

单选题
幼儿园的双重任务的主要特点是()。
A

对幼儿身心素质的培养有更高的要求,同时为家长服务的范围不断扩大,要求幼儿园具有更高的教育质量

B

通过对幼儿实施德、智、体、美全面发展的教育,促进其身心和谐发展,体现自身的社会价值

C

幼儿园不仅是一个教育机构,也是一个社会福利机构

D

幼儿园对幼儿实施保育和教育的同时为家长工作、学习提供便利条件


正确答案: A
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第4题:

单选题
口语交际教学的主要特点是()。
A

创造性、互动性、综合性

B

情境性、单一性、综合性

C

情境性、互动性、复杂性

D

情境性、互动性、综合性


正确答案: D
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第5题:

单选题
下面哪种训练方法是肌肉训练是最常用的方法?()
A

重复训练法

B

动力训练法

C

退让训练法

D

静力训练法


正确答案: A
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第6题:

问答题
简述师生关系。

正确答案: (1)师生在教育内容的教学上构成授受关系;
(2)师生关系在人格是民主平等的关系;
(3)师生关系在社会道德上是相互促进的关系。
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第7题:

问答题
为什么说数学教育促进学前儿童主动性、独立性、任务意识和规则意识的发展?

正确答案: 通过数学教育可以形成儿童积极主动、独立的个性品质。首先,通过数学活动为儿童提供主动参与活动的机会。儿童在活动中可以自己选择活动内容和材料,自己独立完成各种数学操作活动,这对培养儿童积极、主动、独立、自主的个性非常有益。其次,由于规则在数学活动中具有特别重要的意义,因此可以通过数学活动要求儿童按照一定的规则进行操作,使儿童形成规则意识,学会遵守规则。最后,通过数学教育还可以培养儿童的任务意识。儿童起初并没有明确的任务意识,有时在操作中会忘记自己正在进行的操作任务。在数学活动中,儿童会根据老师的要求逐渐形成初步的任务意识。总之,通过数学教育可以有效地促进儿童全面发展。
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第8题:

多选题
练习的普拉提的益处()。
A

缓解紧张的肌肉

B

收紧松弛肌肉

C

改善姿态

D

美化肌肉线条


正确答案: D,B
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第9题:

单选题
2米波段短距离竞赛采用()发射调幅电报。
A

水平极化波

B

垂直极化波

C

圆极化波


正确答案: C
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第10题:

单选题
健美操锻炼过程中补充体内流失的水分应()。
A

及时

B

禁止

C

一小时后

D

无所谓


正确答案: D
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