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（）舞亦称圆舞，是现代舞中历史最悠久、生命力最强的舞蹈形式。

题目
填空题
（）舞亦称圆舞，是现代舞中历史最悠久、生命力最强的舞蹈形式。
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第1题：

单选题
培养协调能力是技术训练的（）之一。
A

途径

B

任务

C

手段

D

措施


正确答案： C
解析： 暂无解析

第2题：

单选题
通过合理安排训练内容、训练手段、运动负荷、恢复时间和恢复过程的方法是（）恢复手段。
A

训练方法学

B

医学生物学

C

心理学

D

运动学


正确答案： A
解析： 暂无解析

第3题：

判断题
假如你是一位瘦弱的学生，建议你从一般性健美操锻炼开始，每天锻炼时间从30分钟逐渐增至50分钟。
A

对

B

错


正确答案： 对
解析： 暂无解析

第4题：

多选题
根据游戏的社会性参与性水平，帕顿把幼儿的游戏分为（）。
A

旁观者行为

B

独自游戏

C

平行游戏

D

协同游戏

E

合作游戏


正确答案： A,D
解析： 暂无解析

第5题：

单选题
幼儿教育心理学初创期是20世纪（）
A

1903年

B

60—80年代

C

80年代至今

D

40—60年代


正确答案： A
解析： 暂无解析

第6题：

单选题
加力推要点（）
A

球拍后撤上引是为了减小用力距离-击球点适当离身体近一点

B

击球时间不宜过早或过迟

C

要有效地把身体各部分的力分散在击球的一瞬间


正确答案： B
解析： 暂无解析

第7题：

单选题
因发育迟缓而发生的口吃占口吃幼儿的比例是（）。
A

1/10

B

3/10

C

7/10

D

9/10


正确答案： A
解析： 暂无解析

第8题：

填空题
球落在临时水障碍区，可以不罚杆在（）杆范围内抛球。

正确答案： 1
解析： 暂无解析

第9题：

问答题
地方课程不同于国家课程和校本课程，包括哪些基本特征？

正确答案： 地方课程具有以下一些特征：
地域性特征
地方课程要体现特定地域或社区社会发展及其对学生发展的特殊要求，同时考虑特定的课程资源，因而，地方课程设计要充分研究地方社会历史条件和现实状况，挖掘地方课程资源，设计体现地域特色的课程。
针对性特征
从课程目标上看，地方课程是针对地方实际设计的，它的基本目的是满足地方或社区发展的实际需要，加强学生与社会现实和社区发展的联系，使学生了解社区，接触社会，关注社会，学会对社会负责，增强学生的社会责任感。地方课程的设计与实施，有利于克服课程脱离社会生活的弊端。地方课程设计应充分反映地方或社区发展的现实和要求。
时代性和现实性特征
从课程内容上看，地方课程不同于国家课程中的学科课程，它不刻意追求理论知识的系统性、连贯性和深刻性，及其对学生智力发展的认知功能，但它特别强调课程内容的时代性和现实性。
探究性和实践性特征
地方课程的根本目的是培养学生的社会责任感，以及参与社会生活的能力，培养和发展学生适应地方或社区发展需要的基本素质。因而，在地方课程实施中，学生的学习活动方式不应是接受式的，而应是探究式的、实践式的。学生在学习关于地方和社区基本知识的基础上，研究社区现实问题，探究每个社会成员适应社区发展需要应具有的基本素质。同时，通过参与社区生活、社区服务等各种活动，在实践中培养学生参与社会实践活动的能力。
解析： 暂无解析

第10题：

多选题
综合实践活动的作用包括（）。
A

增强学生实践能力

B

健全学生的体魄

C

丰富学生生活体验

D

增强学生的社会责任感

E

增长学生的知识


正确答案： E,C
解析： 暂无解析

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