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闭卷考试时，学生在选择“选择题”答案时的心理活动属于（）。

题目
单选题
闭卷考试时，学生在选择“选择题”答案时的心理活动属于（）。
A

识记

B

保持

C

再认

D

回忆

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相似问题和答案

第1题：

问答题
什么叫并联谐振？电路发生并联谐振时有何特征？

正确答案： 电感与电容相并联的电路，在一定频率的电源作用下，出现电路端电压与总电流同相，整个电路呈阻性的特殊状态，叫并联谐振。
并联谐振电路的特征是：电路阻抗最大，电流一定时电压最大，电容中的电流为电源电流的Q倍。当品质因数Q值较大时，电感中电流近似为电源电流的Q倍。
解析： 暂无解析

第2题：

单选题
一名队员接球后通过原地虚晃骗过防守队员，然后跨步运球上篮，该进攻技术称为（）。
A

运球突破

B

持球突破

C

行进间上篮

D

中锋动作


正确答案： B
解析： 暂无解析

第3题：

判断题
排球比赛中每局（决胜局除外）先得25分的队为胜一局。
A

对

B

错


正确答案： 对
解析： 暂无解析

第4题：

单选题
不利于钙吸收的膳食因素有（）
A

蛋白质

B

植酸

C

乳糖

D

大量维生素


正确答案： A
解析： 暂无解析

第5题：

问答题
现代体育具有哪些基本特点？体育的基本目标与发展目标是什么？

正确答案： （1）现代体育的特点有：
①体育愈来愈成为全社会的需要，人民生活的需要。
②竞技运动向国际化和高水平发展。
③体育科学的发展。
（2）体育的基本目标是根据大多数学生的基本要求而确定的，发展目标是针对少数学有所长和有余力的学生确定的，也可作为大多数学生的努力目标。
（一）基本目标基本目标是根据大多数学生的基本要求而确定的，分为五个领域目标。
1、运动参与目标：积极参与各种体育活动并基本形成自觉锻炼的习惯，基本形成终身体育的意识，能够编制可行的个人锻炼计划，具有一定的体育文化欣赏能力。
2、运动技能目标：熟练掌握两项以上健身运动的基本方法和技能；能科学地进行体育锻炼，提高自己的运动能力；掌握常见运动创伤的处置方法。
3、身体健康目标：能测试和评价体质健康状况，掌握有效提高身体素质、全面发展体能的知识与方法；能合理选择人体需要的健康营养食品；养成良好的行为习惯，形成健康的生活方式；具有健康的体魄。
4、心理健康目标：根据自己的能力设置体育学习目标；自觉通过体育活动改善心理状态、克服心理障碍，养成积极乐观的生活态度；运用适宜的方法调节自己的情绪；在运动中体验运动的乐趣和成功的感觉。
5、社会适应目标：表现出良好的体育道德和合作精神；正确处理竞争与合作的关系。
（二）发展目标
发展目标是针对部分学有所长和有余力的学生确定的，也可作为大多数学生的努力目标，分为五个领域目标。
1、运动参与目标：形成良好的体育锻炼习惯；能独立制订适用于自身需要的健身运动处方；具有较高的体育文化素养和观赏水平。
2、运动技能目标：积极提高运动技术水平，发展自己的运动才能，在某个运动项目上达到或相当于国家等级运动员水平；能参加有挑战性的野外活动和运动竞赛。
3、身体健康目标：能选择良好的运动环境，全面发展体能，提高自身科学锻炼的能力，练就强健的体魄。4、心理健康目标：在具有挑战性的运动环境中表现出勇敢顽强的意志品质。
5、社会适应目标：形成良好的行为习惯，主动关心、积极参加社区体育事务。
解析： 暂无解析

第6题：

判断题
在摔倒时，用手或肘部直接撑地，易造成肘关节或尺骨、桡骨的损伤。
A

对

B

错


正确答案： 对
解析： 暂无解析

第7题：

填空题
物理概念的外延就是指具有该物理概念所反映的（）的对象，即通常说的概念的适用范围。

正确答案： 本质属性
解析： 暂无解析

第8题：

单选题
当“狗”这个符号与儿童实际见到的狗建立起相应的等值关系，这是（）。
A

符号表征学习

B

事实学习

C

概念学习

D

命题学习


正确答案： D
解析： 暂无解析

第9题：

单选题
金属活字印刷法是谁发明的（）
A

毕升

B

莫尔斯

C

爱迪生

D

古腾堡


正确答案： D
解析： 暂无解析

第10题：

判断题
明火熏烤食品易产生B（a）P。
A

对

B

错


正确答案： 对
解析： 暂无解析

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