学识
信息量过大
个性
知觉性选择
第1题:
A.知识障碍
B.语言障碍
C.主观障碍
D.人为障碍
第2题:
第3题:
试述学校管理中沟通的主要障碍和克服障碍的办法。
第4题:
以下哪些属于影响沟通效果的主观因素:()
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
下列属于有效沟通主观障碍的是( )。
A.非语言提示
B.沟通环节
C.沟通渠道
D.沟通方式
第9题:
第10题:
下列选项中,哪项不属于纵向沟通的障碍()。
下行沟通中容易出现信息膨胀或扭曲。之所以出现信息膨胀,主要是因为信息传递方对沟通效果的顾虑。这是下行沟通的什么障碍?()A、管理者的沟通风格与情境不一致B、接收者沟通技能方面的差异C、沟通各方心理活动的制约D、不善倾听
下列不属于沟通环境方面的障碍的是()。A、信息传递过程中的障碍B、组织结构方面的障碍C、组织文化方面的障碍D、社会环境方面的障碍
下列哪一项不属于内部沟通环境中的主要障碍?()A、主观障碍B、客观障碍C、倾听障碍D、沟通方式障碍
单选题下列项目各参与方的沟通障碍中,属于组织沟通障碍的是()。A 机构组织庞大 B 知识、经验水平的差距导致的障碍 C 只寸信息的看法不同造成的障碍 D 下属对上级的恐.馒心理而形成的障碍
下列不属于沟通的特点的是()。A、心理因素对沟通的影响很大B、在人际沟通过程中不会出现沟通障碍C、沟通既是信息传递过程,又是感情交流过程D、沟通主要以语言为载体
单选题下列属于有效沟通的主观障碍的是()。A 空间距离太远B 语言差异C 沟通环节太多D 沟通渠道不畅通
单选题时机不当的障碍属于沟通障碍中的 ( )A 发送者方面的障碍B 信息传递过程中的障碍C 接收者方面的障碍D 反馈过程中的障碍
以下哪种沟通障碍属于主观因素:()A、地位影响B、环境混乱C、信息渠道选择不当D、不善于倾听
单选题下列选项中,属于说服中的障碍的是()。A 沟通障碍B 谈判者的有意识行为C 外界环境的影响D 将对方视为合作伙伴
下列属于有效沟通的主观障碍的是()。A、空间距离太远B、语言差异C、沟通环节太多D、沟通渠道不畅通