爱心
责任心
耐心
同情心
细心
尽心
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
第4题:
幼儿有“破坏”行为时,教师要心平气和地了解原因,耐心处理问题,控制自己,理解幼儿说错话、做错事是正常现象。这说明教师要有良好的()
第5题:
第6题:
此题为判断题(对,错)。
第7题:
第8题:
A.尊重儿童的人格
B.尊重幼儿期的独特性与价值
C.尊重幼儿的权利
D.尊重幼儿的特点与保教规律
第9题:
第10题:
教师关爱幼儿,尊重幼儿人格,富有()、()、()和()。