促进
提高
改善
增强
第1题：
科学技术也是生产力,其含义是指()。
A、科学技术是构成生产力的重要独立的实体性因素
B、科学技术是直接的现实生产力
C、科学技术可以把生产力的诸要素组合起来构成现实生产力
D、科学技术渗透到生产力系统的其它要素中去，转化为现实生产力
第2题：
俄罗斯高等职业教育目的是培养具有相应水平的高级专门人才，包括()
A、不完全高等职业教育
B、基础高等职业教育
C、完全高等职业教育
D、中等普通教育
第3题：
“科学技术是生产力”表明( )
A.它是生产力的独立要素
B.它是现实的直接的生产力
C.它渗透到生产力的各要素中可以转化为现实的生产力
D.离开科学技术就没有生产力
第4题：
职业教育具有把科学技术转化为现实生产力的职能，因此职业教育能（）科技进步。
第5题：
A、手工职业教育
B、艺术职业教育
C、技能职业教育
D、高中职业课程
第6题：
俄罗斯的职业教育体系包括( )
A、初等职业教育
B、中等职业教育
C、高等职业教育
D、高等后职业教育
第7题：
此题为判断题(对，错)。
第8题：
A、科学技术能够把人和物结合起来
B、科学技术渗透到生产力诸要素中，并且转化为现实的生产力
C、科学技术是直接的、现实的生产力
D、科学技术是构成生产力的独立要素
第9题：
技术是联结科学与生产的桥梁，科学通过技术把潜在生产力转化为现实生产力。
第10题：
黄炎培代表中华职业教育社提出：“职业教育的目的是（）之准备”。并将“使无业者有业，使有业者乐业”作为职业教育的终极目标。