JZXC-480轨道电路室内分路不良区段加了HZJ-50的如何进行应急处理?

题目
问答题
JZXC-480轨道电路室内分路不良区段加了HZJ-50的如何进行应急处理?
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

站内轨道电路分路不良调车作业时,列车调度员询问并得到调车人员或()汇报机车车辆出清道岔轨道电路分路不良区段后,方可扳动道岔,开放信号。

A.调车长

B.车站值班员

C.司机

D.车务应急值守人员


参考答案:C

第2题:

轨道电路分路不良调车的应急处理办法。


正确答案:1、电务部门要严格按照《信号维修规则》的要求,加强设备整治、维修,对经常不过车或易污染区段轨道电路的检查测试,为运输提供良好的设备工作状态。杜绝因电务调整不当而引起的轨道电路残压过高。
2、对经常不走车、轨道生锈的轨道区段,确定轨道电路分路不良时,必须经过轨道电路感度实验,具体实验办法按电务部门有关规定办理。
3、车站在接发列车和调车作业时,发现控制台(监视器)的显示与列车或机车车辆占用轨道电路的实际不一致或出清后进路遗留白光带不消失时,应确认机车、车辆实际位置,登记《行车设备检查登记薄》并通知电务部门。电务部门对经感度实验确定为分路不良的轨道区段,要在《行车设备检查登记薄》中登记“××轨道区段分路不良”,车站值班员签认。车站报告列车调度员同意后,安排机车、列车或车列碾压除锈或除污;中间站对于经常不使用的连接正线间的渡线,由车站值班员报请列车调度员组织调车机、单机除锈或除污。除锈、除污工作完毕后,电务部门应及时进行轨道电路的经感度实验,恢复正常后,应及时在《行车设备检查登记薄》中登记“××区段分路恢复正常,实验良好”,经碾压除锈后仍不能消除轨道电路分路不良时,由电务部门查明原因,彻底消除。
4、在轨道电路区段因分路不良不能恢复正常使用期间,车站办理接发列车或调车作业进路时,可按正常方式办理进路。车站必须做到:
(1)办理列车进路前必须首先通过行车日志和现场`确认轨道电路分路不良线路(区段)空闲。
(2)信号开放后,必须将线路两端道岔或进路上分路不良区段的道岔实行单操锁闭。
(3)必须在确认列车或机车、车辆全部进入分路不良线路和全部出清分路不良的线路和区段后,方可解除道岔单锁。
(4)禁止分在分路不良区段上停放机车、车辆时,要在控制台线路两端做好揭挂表示。

第3题:

轨道电路分路不良区段接发列车,信号开放后必须将分路不良区段道岔单锁;必须确认列车全部进入线路并出清分路不良区段后,方可单解道岔。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

轨道电路分路不良区段办理进路前,车站值班员(列车调度员)必须亲自或指派胜任人员确认与进路有关的所有分路不良区段空闲后,方可准备进路,并将分路不良区段的道岔单独锁闭;列车(机车车辆)未全部出清轨道电路分路不良区段前,严禁操纵(),不得解除分路不良区段道岔单独锁闭。

  • A、所有道岔
  • B、有关道岔
  • C、防护道岔
  • D、部分道岔

正确答案:B,C

第5题:

JZXC-480型轨道电路的标准分路电阻为()Ω。


正确答案:0.06

第6题:

《济南铁路局轨道电路分路不良区段电务管理办法》(济铁总发〔2009〕279号)对分路不良控制台明示化有何要求?


正确答案:无控制台的计算机联锁车站在控显机显示器相应位置明示化;控显机不能用特殊线条对分路不良区段进行明示化的,在专门制作的用于轨道电路分路不良明示用的站场平面图显示牌(以下简称显示牌)上相应位置明示化。
计算机联锁车站控显A机、控显B机为双机并行使用的,需在控显A机、控显B机相应位置分别进行分路不良区段明示化,控显A机、控显B机分路不良区段明示化必须与《行车设备检查登记簿》一致。

第7题:

试验轨道电路分路灵敏度时,JWXC-2.3型交流闭路式轨道区段应采用0.06Ω标准短路线分路,JZXC-480型交流轨道区段采用0.5Ω标准短路线分路。()


正确答案:错误

第8题:

在JZXC-480型轨道电路分路不良处利用0.06Ω短路线进行分路时,轨道继电器交流端电压不大于()V。

A、2.4

B、2.5

C、2.7

D、3


参考答案:C

第9题:

JZXC-480轨道电路室内分路不良区段加了HZJ-50的如何进行应急处理?


正确答案: 如果是监控盒影响,有两种情况:
(1)监控盒亮了红灯,可以顶下复位按钮恢复;
(2)顶下复位按钮不能恢复时,可以更换HzJ-50监控盒备品或拔掉监控盒并连接HZJ-50的11-12和21-22恢复480轨道电路正常配线。

第10题:

对轨道电路分路不良区段进行登销记时,应要确保哪些事项?


正确答案:确保车站登记、调度所登记、现场实际、CTC系统设备“四一致”。

更多相关问题