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“这个学校所有教师都是大学毕业生”是（）。

题目
单选题
“这个学校所有教师都是大学毕业生”是（）。
A

全称肯定判断

B

全称否定判断

C

单称肯定判断

D

单称否定判断

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相似问题和答案

第1题：

1988年，法国政府提出了重点提高那些教学质量高的学校教师的工资，吸引大学毕业生当教师的措施。()


参考答案：正确

第2题：

根据社会组织的基本性质大学输入的是()。

A.高中毕业生

B.教师

C.知识与技能

D.大学毕业生


参考答案：A

第3题：

93 西方发达国家的大学教授几乎都是得到过博士学位的。目前,我国有些高等学校也坚持在招收新教师

９３ 西方发达国家的大学教授几乎都是得到过博士学位的。目前，我国有些高等学校也坚持在招收新教师 时，有博士学位是必要条件，除非是本校的少数优秀硕士毕业生留校。

从这段文字，我们可以得知：

Ａ 在我国，有些高等学校的新教 师都有了 博士学位

Ｂ 在我国，有些高等学校得到博士学位的教师的比例在增加

Ｃ 大学教授中得到博士学位的比没有得到博士学位的更受学生欢迎

Ｄ 在我国，大多数大学教授已经获得了博士学位，少数正在读在职博士


正确答案：B
 C 项与 D 项在题干中都没有涉及到，所以均不应选。 A 项存在明显错误，因为有些高等学校的少数新老师是本校的优秀硕士毕业生留校。

第4题：

某些法学家是大学经济系的毕业生，因此，某些大学经济系的毕业生是对律师业务很有研究的人。
下列哪项如果为真，则能够保证上述论断的正确？（ ）
A某些对律师业务很有研究的法学家不是大学经济系毕业的
B所有对律师业务很有研究的人都是法学家
C某些法学家不是大学经济系的毕业生，而是学法学的
D所有的法学家都是对律师业务很有研究的人


答案：D
解析：
解析：
第一步：分析题干信息。
条件：法学家与大学经济系的毕业生的关系。
结论：大学经济系的毕业生与对律师业务很有研究的人的关系。
第二步：根据三段论特点得到以下步骤，直接得出结论。
1在条件和结论不同的对象间搭桥，即在法学家和对律师业务很有研究的人之间搭桥；
2搭桥的方向：由条件的对象指向结论的对象，即由法学家推出对律师业务很有研究的人；
3该表达必须是充分的表达，即所有法学家都是对律师业务很有研究的人。
第三步：分析选项得出答案。
D项与第二步得出的结论一致。
故正确答案为D。

第5题：

有志去基层就业的大学生大部分都是有理想、有抱负的，想在基层干一番事业的。大学毕业生小王到某乡政府工作，得到了重用。但是有些基层单位由于观念有问题，为大学生安排岗位随意，甚至让大学毕业生为自己“打杂”。据此，我们可以推出( )。

A.大学毕业生在基层得不到重视
B.大学毕业生想在基层干一番事业是不可能的
C.有些没有理想的大学毕业生在基层得不到重视
D.并非所有基层单位都不重视大学毕业生

答案：D
解析：
本题属于复合判断中的负判断推理。在基层工作的大学生都是有理想的，因此排除C项；小王得到了重用，故排除A项和B项。所以答案为D。

第6题：

现行日本的高等学可招收初中毕业生是()。

A、综合性大学

B、短期大学

C、高等专科学校

D、职业学校


参考答案:C

第7题：

某些法学家是大学经济系的毕业生，因此，某些大学经济系的毕业生是对律师业务很有研究的人。 下列哪项如果为真，则能够保证上述论断的正确？( )

A.某些对律师业务很有研究的法学家不是大学经济系毕业的

B.所有对律师业务很有研究的人都是法学家

C.某些法学家不是大学经济系的毕业生，而是学法学的

D.所有的法学家都是对律师业务很有研究的人


正确答案：
42．【答案】D　 解析：本题属于三段论推理型题目，给出了小前提和结论，需要加上一个大前提，可以应用圈图法，自己可以在草稿纸上画画。这样排除了AC，根据包含关系，可以知道只有加上D后才能使题干的论证成立，所以排除B选择D。

第8题：

1988年，法国政府提出了根据工资指数给所有教师提高工资，把教师的工资和退休金都提到25%的措施，吸引大学毕业生当教师的措施。()


参考答案：正确

第9题：

据某调查机构发布的调查显示，2011届师范类本科毕业生毕业半年后只有42%选择了教师职业，这一比例似乎出乎人们的意料。而专家解释，这个比例是教师教育发展转型中的正常现象。我国的教师教育正经历着大学化的发展过程，要在没有教育学院的大学建立教育学院，而有教育学院的大学要在原有的制度功能上进行转型，确立教育学院的专业学院地位。这样，师范和综合性大学都能培养教师，师范大学也能开设很多非师范专业，培养大量的非师范生。另外，也能保证这个行业有一定竞争性，激励师范生和教师努力进取。对这段文字理解正确的一项是( )

A.师范类毕业生超半数不从教是教师教育发展转型中的正常现象
B.教师教育转型的目的是为了保证教师的竞争性，促进行业健康发展
C.所有的大学均应设置专门的教育学院以满足培养教师的需求
D.师范类毕业生超半数不从教是教师教育大学化过程中的必然结果

答案：A
解析：
文段就2011届师范类本科毕业生超半数不从教这一现象展开论述，通过专家的具体分析，指出“这个比例是教师教育发展转型中的正常现象”.A项正确。B项，“保证教师的竞争性”不是教师教育转型的目的，排除。C项“所有的大学”、D项“必然结果”表述均过于绝对，从文中无法得出，排除。故本题答案为A。

第10题：

未取得教师资格证书的大学毕业生不能被某地区的学校录用为教师。该地区的师范大学历史系的所有学生在毕业前都必须取得教师资格证书。因此，任何一位该大学历史系的毕业生都可以在该地区被录用为教师。
下列项如果为真，能够使上述论证得以成立。

A.每一个取得教师资格证书的人的教学水平都是相同的
B.取得教师资格证书是大学毕业生在该地区被录用为教师的唯一条件
C.该地区师范大学历史系取得教师资格证书的所有学生都能毕业
D.想知道自己是否胜任教师这一职业的唯一方法就是去参加教师资格证书考试

答案：B
解析：
第一步：找出论点和论据。
论点：任何一位该大学历史系的毕业生都可以在该地区被录用为教师。
论据：未取得教师资格证书的大学毕业生不能被某地区的学校录用为教师。该地区的师范大学历史系的所有学生在毕业前都必须取得教师资格证书。
第二步：逐一分析选项。
A项：讨论的是取得教师资格证书的人的教学水平是否一致，而题干讨论的是历史系毕业生能不能在该地区被录用为教师的问题，两者讨论的话题不一致，排除；
B项：说明取得教师资格证是被录用的唯一条件，而根据题干已知该大学的历史系毕业生都取得了教师资格证，所以该大学的历史系毕业生都可以被录用，加强了题干的论证，当选；
C项：讨论的是该大学历史系有教师资格证的学生是否能毕业，而题干所讨论的是该大学的历史系学生毕业之后能不能当老师的问题，两者话题不一致，排除；
D项：讨论的是能否胜任这个职位的事情，而题干所说的是能否被学校录用的问，两者讨论话题不一致，排除。
故正确答案为B。

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