简述日本20世纪末行政改革的原因和内容。

题目
问答题
简述日本20世纪末行政改革的原因和内容。
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相似问题和答案

第1题:

简述1993年《中国教育改革和发展纲要》确立的20世纪末教育发展的总目标。


答案:
解析:
【答案要点】为了指导20世纪末21世纪初我国教育的改革和发展,使教育更好地为社会主义现代化建设服务,1993年的《中国教育改革和发展纲要》确定了20世纪末教育发展的总目标:基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲;要全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量;要建设好一批重点学校和一批重点学科。简称为“两基”、“两全”、“两重”。

第2题:

简述格拉古兄弟改革的原因、内容和结果。


答案:
解析:
【答案要点】(1)原因:第一次西西里奴隶起义尚未被扑灭时,意大利部分农民开始酝酿争取土地的斗争。当时土地的集中和农民破产已经造成严重后果,失地的农民迫切要求重新获得土地,到处都有要求把侵占土地分给贫苦农民的标语。在这种斗争形势下,罗马统治阶级内部有些人认为在不损害大奴隶主经济的条件下,可以收回一部分公有土地,把它划成小块分给破产的农民。提比略.格拉古基于这种想法提出了他的土地方案,由于他的行动符合广大贫民的要求,因此他很快成为这次运动的领导者,被选为保民官。
(2)内容:公元前133年,提比略就任后随即提出土地改革法案。法案规定任何人占有公有地不得超过500尤格。每家不得超过1000尤格,超过限度的土地由国家收回,把它划为30尤格的份地分给无地的公民,世袭使用,不能出卖或转让。提比略还建议设立一个由公民会议选出的三人委员会处理有关收回和分配土地的一切问题。这个法案提出后,元老责族们极力反对,寻找理由发动进攻,杀害了提比略及其拥护者。
公元前123年,盖约.格拉古当选为保民官。在贫苦农民的坚决支持下,他恢复了提比略的法案,并实行了粮食法,规定国库应以低于市场的价格把粮食卖给城市贫民;为了争取骑士的支持,盖约提出了审判法,取消以前元老担任法官的权力,将此权力授予骑士。此外,他还提出设置移民地的法案以及筑路法、包税法(把亚细亚行省的包税权交给骑士)等,这些条案使罗马的民主运动出现了新的高涨。公元前122年,盖约又当选为保民官,为获得整个意大利人的支持,他提出给予被征服的意大利人以公民权的法案。这一法案遭到元老责族的反对,双方发生冲突,盖约及其拥护者三千人惨遭杀害。
(3)结果:格拉古兄弟企图通过限制占有公有地和分配一些土地给农民的办法来保存小土地所有者,从而为罗马保持一支继续扩张的武装力量。但当时奴隶制经济已经充分发展,大地产方兴未艾,高利贷甚为盛行,这些因素决定小农经济必然处在不断分化和破产的过程中,因此,改革不可能成功。
改革的最终目的还是为了罗马奴隶主阶级的利益,这就使改革必然局限在奴隶主阶级允许的范围之内,而握有国家政权的元老责族派,他们的力量强于改革派,所以改革的失败是在所难免的。盖约·格拉古死后不久,罗马通过了允许出卖份地的法案,平民又丧失了一切,公民和士兵的人数更加减少了,奴隶制的发展和农民的破产仍在进行,罗马的阶级斗争也更趋激烈。

第3题:

简述日本20世纪80年代进一步改革教育的原因


参考答案:⑴新技术革命的挑战和“科技立国”战略的确立。⑵国际化的进展与“国际国家日本”的战略目标。⑶成熟化的进展与终身学习社会的目标。⑷教育本身存在的问题:①刻板划一性。②考试中心主义。③日本大学的教育质量和科研水平偏低。⑸从20世纪70年代初提出第三次教育改革以来,教育改革总体上进展缓慢,发展不平衡,没有触及一些教育制度上的深刻问题,加上国际形势的剧烈变化和科学技术的迅猛发展,最终导致了20世纪80年代教育改革的深入发展。

第4题:

二战后日本民主化改革的主要内容有()。

  • A、解除日本武装,惩办日本战犯
  • B、进行政治整肃,实行教育和社会民主改革
  • C、修改日本宪法
  • D、解散财阀,实行农地改革

正确答案:A,B,C,D

第5题:

请简述日本*行政制度改革
第一,二战后改革1945年。战后处理、战后调整、基本自立。
第二,经济高速增长时期的改革,1955年
第三,经济低速增长时期的改革,70年代末。
第四,90十年代后的改革。

第6题:

简述梭伦改革的原因、内容和历史意义。


答案:
解析:
本题是对雅典城邦形成和发展过程中改革的考查,这些改革,曾在考试中多次出现,考查的形式很多,考生应高度重视。

第7题:

20世纪90年代以来的日本*行政改革的主要内容,中央政府改革的主要内容?
(一)确立政治主导的行政模式
(二)中央政府各省厅改组
(三)简政放权

第8题:

二战后日本民主化改革的主要内容有()。

A.解除日本武装,惩办日本战犯

B.进行政治整肃,实行教育和社会民主改革

C.修改日本宪法

D.解散财阀,实行农地改革


参考答案:A, B, C, D

第9题:

简述日本行政组织改革的背景。


正确答案: (1)过度的规制抑制了民间的创新和活力。
(2)随着经济增长速度的减慢,日本出现了持续的财政困难和财政赤字,它开始重新审视政府在社会和经济活动中的作用。
(3)中央政府对地方政府干预较大,限制了地方自治和市民自治的健康发展。
(4)国际化的进展、国际竞争的日趋激烈以及科学技术的飞速发展要求政府更有效率和效益、更加经济地运行。

第10题:

简述日本20世纪末行政改革的原因和内容。


正确答案: 日本20世纪末行政改革的原因。二战后,日本制定新宪法及内阁法等相关法律,对战前行政机构进行了比较彻底的改革。然而,日本虽然在战后实行了内阁制,在法律上国会是政策形成的中心,在实际的政治过程中,真正主导日本政策的却是行政系统。形成这种政治格局的原因很复杂,日本战后改革未能有效地改造其官僚体系,却使战前的“行政官厅”几乎未受损伤地被延续了下来。这使日本走向市场化的道路上成了最大阻力。
20世纪末日本行政改革的内容。
(1)改革内阁制度,试图解决日本现行内阁由“各省割据”造成的“弱势首相”问题,并实现政治家对官僚的控制。
(2)将1府12省9厅按职能精简整编为1府12省厅。
(3)以“官办到民办”、“从国家到地方”为口号,推进放松管制、地方分权等。
(4)简化行政组织,压缩公务员的规模。
(5)进行公务员制度改革。
(6)妥善运用行政信息公开制度。