个人纵欲目的的实现
人的精神世界和道德面貌
出于异性吸引的一时冲动
金钱、权势等爱情之外的非分之念
第1题：
法国启蒙思想家卢梭在其教育名著《爱弥儿》中系统阐述的教育思想是
A、绅士教育
B、自然教育
C、和谐教育
D、武士教育
B、自然教育
第2题：
卢梭是启蒙时期的法国思想家、教育家。在其作品 中，他大人力宣扬自然主义的教育理想，对后世产生了很火影响。
第3题：
法国启蒙思想家卢梭在其教育名著《爱弥儿》中系统阐述的教育思想是
A、绅士教育
B、自然教育
C、和谐教育
D、武士教育
第4题：
古希腊哲学家柏拉图认为在摹仿对象上，“喜剧总是摹仿比我们今天的人好的人，悲剧总是摹仿比我们今天的人坏的人”。
第5题：
第6题：
法国启蒙主义的思想家、教育家卢梭的教育代表作是__。
第7题：
古希腊哲学家柏拉图说：“为着品德而去眷恋一个情人，总是一件很美的事。”他的意思是，在爱情中起主导作用的应该是
A．人的姿色和容貌
B．人的精神世界和道德风貌
C．人的自然属性和生理需求
D．人的金钱、权势和社会地位
第8题：
法国启蒙思想家卢梭在其教育名著《爱弥儿》中系统阐述的教育思想是()
A．绅士教育
B．自然教育
C．和谐教育
D．武士教育
第9题：
法国启蒙主义思想家（）提出自然教育；德国诗人、哲学家席勒提出（）。
卢梭；审美教育
略
第10题：
古希腊哲学家柏拉图就认识到：“为着品德而去眷恋以个情人，总是一件很美的事。”近代法国启蒙思想家卢俊也曾强调：“我们之所以爱一个人，是由于我们认为那个人具有我们所尊重的品质。”的含义是什么？