第1题:
智力成果作为经济法律关系的客体,其法律表现形式主要包括( )。
A.荣誉称号
B.外观设计
C.嘉奖表彰
D.实用新型
第2题:
学生智力差异主要表现在。( )
A.智力定义的差异
B.智力类型的差异
C.智力发展水平的差异
D.智力表现早晚的差异
第3题:
A、智力成果都需要用物质性的载体表示或显示出来;
B、智力成果的内容必须通过物质载体固定或显现出来,才能使人们了解、掌握、应用、使用;
C、载体本身不是智力成果,智力成果本身是无形的信号或信号集合;
D、智力成果的转让必须依赖载体的转让才能完成
第4题:
智力成果
第5题:
学生的智力差异主要表现在智力的________、________、表现早晚差异和性别差异四个方面。
第6题:
创造性智力成果与一般智力成果
创造性智力成果是人们在创造性智力活动中产生的脑力劳动的成果,它是人类心智的结晶。一般智力成果是在不产生创新知识的,非创造性智力活动中产生的简单机械性脑力劳动成果。
第7题:
下列选项中,可以质押的是( )。
A.动产和智力成果
B.智力成果和权利
C.智力成果和权利
D.人身利益和权利
第8题:
个体智力发展的个体差异主要表现在智力的___________、水平差异、表现早晚的差异。
第9题:
()是智力的核心,()是智力的成果。
思维;创造
略
第10题:
衡量农业科技成果质量的标准有哪些,为什么说成果质量是影响成果转化率的主要因素?