一切劳动者,只要肯学肯干肯钻研,练就一身真本领,掌握一手好技术,就能在劳动中体现价值、展现风采、感受快乐。

题目
判断题
一切劳动者,只要肯学肯干肯钻研,练就一身真本领,掌握一手好技术,就能在劳动中体现价值、展现风采、感受快乐。
A

B

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第1题:

先进生产力的集中体现和主要标志是()。

A、劳动资料

B、劳动者

C、科学技术

D、劳动对象


正确答案:C

第2题:

1.青岛港许振超三十年如一日,练就一手绝活,一年内两次刷新世界集装箱装卸记录,创造了“振超效率”,启示我们要( )。
(A)熟练掌握本职岗位应具备的技能、知识(B)注重实践(C)热心钻研技术(D)紧跟新科技发展的步伐,适应岗位的新要求


答案:A,B,C,D
解析:

第3题:

()者往往精力旺盛、爱钻“牛角角尖”、肯钻肯干。

A.边说边笑

B.自言自语

C.腿脚抖动

D.掰手指节


参考答案:D

第4题:

如果你在毕业头几年的工作中,一人身兼多职,多方面发展,练就一身本领,在日后的职场中你将()跳槽。

  • A、容易
  • B、不易
  • C、想要
  • D、不想

正确答案:A

第5题:

钻研技术、精通业务不只是我们劳动者自己的要求,也是()的必然要求。


正确答案:社会发展

第6题:

A.肯氏一类
B.肯氏二类
C.肯氏三类
D.肯氏四类

缺失牙为,按照肯氏分类法应属于

答案:D
解析:
肯氏分类法根据缺牙所在部位及缺隙数目将牙列缺损分为四类:第一类为牙弓两侧后部牙缺失,远中为游离端,无天然牙存在。第二类为牙弓一侧后部牙缺失,远中为游离端,无天然牙存在。第三类为牙弓一侧后牙缺失,且缺隙两端均有天然牙存在。第四类为牙弓前部牙缺失,天然牙在缺隙的远中。除第四类外,其余三类均分有亚类。亚类则为除主要缺隙外,另存的缺隙数的统称。若前后都有缺牙,则以最后的缺隙为基准。若牙弓两侧后牙都有缺失,且一侧为远中游离端缺牙,另一侧为非游离端缺牙,则以游离端缺牙为基准。

第7题:

下列选项所表述的内容,包含在“没有学会分享,就不能感受更多快乐”中的是()


A.只要学会了分享,就能感受更多快乐

B.即使学会分享,也未必感受更多快乐

C.没感受更多快乐,是因为没学会分享

D.只有学会了分享,才能感受更多快乐

答案:D
解析:
本题属于翻译推理,主要考查条件关系。从题干“没有……,没有……”可知分享为必要条件,也就是“快乐 推出 分享”。A选项翻译为“分享 推出 快乐”,分享为充分条件,故排除。B选项翻译为“分享 可能推出 快乐”,与题干不矛盾,但与原文意思不完全相同,待观察。C选项翻译为“分享 推出 快乐”,分享为充分条件,故排除。D选项“只有……,才……”后退前,翻译为“快乐 推出 分享”,与题干意思完全相同。相比较而言D选项更符合题意,注意全同关系也是一种特殊的包容关系。因此本题选择D选项。

第8题:

患者缺牙属A.肯氏第一类B.肯氏第二类C.肯氏第三类D.肯氏第四类SX

患者缺牙属

A.肯氏第一类

B.肯氏第二类

C.肯氏第三类

D.肯氏第四类

E.肯氏第一类第一亚类


正确答案:C

第9题:

新型职业农民培训的目的是为了提高农民的科学文化素质,培养一批“()”的真正的新型职业农民

  • A、懂技术
  • B、会种地
  • C、能经营
  • D、肯钻研

正确答案:A,B,C

第10题:

现阶段,先进生产力集中体现为()

  • A、劳动对象
  • B、科学技术
  • C、劳动者
  • D、管理方式

正确答案:B