2013年全国高校毕业生有699万人，成为新中国成立至今64年来大学毕业生最多的一年，也极有可能成为“史上最难就业年”。

第一步，本题考查综合分析问题，且需选出正确选项个数。
第二步，①，现期倍数计算。定位文字材料，1979年全国普通高校毕业生人数为8.5万人，2019年预计达到834万人，则2019年是1979年的

（倍），而题干说约为100倍，只有数据介于 [99.5~100.5）之间时，也即是能四舍五入取整得到100的数据，才能叫约为100，98倍不叫约为100倍，错误。
②，增长率计算。定位柱状图，近五年为2015—2019年，根据增长率=（现期量-基期量）/基期量， 2019年增长率为

错误。
③，现期量计算。定位柱状图，近八年为2012—2019年，利用中间值法可知，这八年的累计毕业生人数为750×8－70－51－23－1+15+45+70+84750×8=6000（万人）。按照现有增长速度，根据现期量=基期量+增长量，增长量=基期量×增长率，增长率不变，基期量变大，则增长量变大，故2020年=2019年+2020年的同比增长量2019年+2019年的同比增长量，则2020年>834+（834－820）=848（万人），2020年毕业生数必然高于848万，必然达到840万人以上，正确。
④，直接读数。定位表格，表格中只给出了“部分城市”的就业满意度，未给出所有城市，无法统计，错误。
⑤，读数比较。定位表格，表格中只给出了“一线城市”与 “部分新一线城市”的就业满意度，未给出所有一线城市的就业满意度，无法统计，错误。
只有③正确。
因此，选择A选项。

论点：扩招导致毕业生就业难。A项直接支持论点。B项对论点有削弱作用，C项否定论点，D项是无关选项，均应排除。故选A。

今年高校应届毕业生达874万，大学就业工作压力不小。这一问题关乎同学们未来的人生，关乎校园秩序和社会稳定大局。正如政府报告中指出，大学和属地政府要积极对接社会各方面资源，出实招硬招，提供不断线、全方位的毕业就业服务。

首先，我们要拓宽高校毕业生就业渠道，多途径推进应届生毕业就业安排。一方面，加大企事业单位的公开招聘力度，扩大国有企业、“三支一扶”计划等企业吸纳规模和基层就业规模，鼓励大学生走向基层、走向服务岗。一方面，增加毕业生升学深造机会，可适当增加并持续推送大学生到国际组织实习任职以及研究生等项目招生名额，为毕业生毕业增加选择和机会。另一方面，提升网上就业服务能力，充分利用“云招聘”破解信息难题，推进优质“云招聘”，增加就业供给。积极引导高校毕业生参加教育部门定期举办的云就业线上视频双选会，分层次、分类别、分行业领域，促进高校毕业生实习就业需求与用人单位岗位招聘需求精准对接，强化线上就业创业指导。

其次，高校及相关企业可适当延迟录用接收，优化高校毕业生就业手续。一是延长离校未就业毕业生的档案、户口等在学校的保留年限，即应届毕业生身份时效。二是指导用人单位适当延长招聘时间、推迟签约录取工作、延长就业报到时间等，让高校毕业生能提前确定工作做好就业准备。

再次，我们要充分发挥创业投资作用，继续鼓励扶持自主创业。有政府牵头，社会各界支持，为高校毕业生提供免费的创业孵化服务，同时加大对大学生创业担保贷款的支持力度，通过政府补贴、政策优惠、场地供给等方式为自主创业助力。

最后，我认为，还需要强化湖北等重点地区和重点群体就业帮扶。不仅要做好相关思想教育和就业心理辅导，让其安心就业，更要维护好毕业生的就业权益，不得以地区人群而存在就业歧视和区别对待。与之相对的，高校毕业生基层服务项目更要向湖北省倾斜，同样适当的延长毕业生择业时间，保证就业。

所以，纵然今年毕业生人数众多且受疫情影响，但是无论是目前的线上产业就业、“空中招聘会”的推进，还是各项政策倾斜，都给毕业生就业形势带来暖意。相信，通过各界的共同努力，为高校毕业生强化提供不断线的就业服务，无论就业形势多么严峻，我们终能攻克难关，保证学生的未来和社会经济的平稳发展。

第一步，本题考查基期量计算问题。
第二步，定位柱状图与文字材料“2010年全国普通高校毕业生631万人，2010年较上一年增长3.4%”。
第三步，根据基期量=现期量/（1+增长率），3.4%5%，利用化除为乘公式法，则2009年毕业生人数为现期量×（1－增长率）=631×（1－3.4%）=631－631×3.4%≈631－21=610（万人）。
因此，选择B选项。

第一步，本题考查简单比较中的读数比较。
第二步，定位表格。
第三步，广州（71.0%）天津（71.6%），排除A选项；B选项，广州（71.0%）深圳（70.2%）南京（69.7%）郑州（63.1%），符合。
因此，选择B选项。