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什么是辩证的否定观？

题目
问答题
什么是辩证的否定观？
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相似问题和答案

第1题：

辩证否定观的基本内容有()。

A、否定是事物的自我否定

B、否定是事物发展的环节

C、否定是新旧事物联系的环节

D、辩证否定的实质是“扬弃”


正确答案:A,B,C,D

第2题：

辩证法的否定观包含的内容有（ ）。
A.辩证的否定是自我否定 B.辩证的否定是联系的环节
C.辩证的否定是发展的环节 D.辩证的否定是扬弃


答案：A,B,C,D
解析：
ABCD [解析]唯物辩证否定观的内容包括：（1)辩证的否定是通过事物内部矛盾而进行的自 我否定。A项正确。（2)辩证否定具有两个重要特点。其一，否定是发展的环节；其二，否定是联系的环 节。B、C两项正确。（3)作为发展与联系环节之统一的辩证的否定是扬弃，是既克服又保留。D项正确。

第3题：

辩证的否定观与形而上学否定观的根本区别是什么?


参考答案：形而上学否定观与辩证否定观是根本对立的。首先，它否认事物内部的矛盾及其变化，认为否定不是事物的自我否定，而是外力强加给事物的，是主观任意的否定;其次，形而上学否定观把否定看作是发展和联系的中断，是绝对的否定，是对原有事物的彻底抛弃，简单的消灭;再次，否定观否认客观事物自身是肯定和否定的对立统一，因而孤立地、绝对地看待肯定和否定。

第4题：

辩证的否定观是实现事物发展的根本途径，是辩证法批判的革命的和创新的实质之所在。回答问题“抛弃一切”是一种（）

  • A、辩证否定观
  • B、形而上学否定观
  • C、朴素的否定观
  • D、唯物的否定观

正确答案:B

第5题：

辩证否定观包括哪些内容?在对待中国传统文化的问题上如何坚持辩证否定观?


答案：
解析：
（1）辩证否定观的内容是：第一，否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果。第二，否定是事物发展的环节。第三，否定是新旧事物联系的环节。第四，辩证否定的实质是“扬弃”，即新事物对旧事物既批判又继承，既克服其消极因素又保留其积极因素。（2）坚持辩证的否定观，就要对一切事物采取分析的态度，反对不加分析地肯定一切或否定一切。对于中国传统文化，要剔除其糟粕，吸取其精华，古为今用，推陈出新，大力弘扬优秀传统文化。既要反对全盘肯定传统文化的复古主义，又要反对全盘否定传统文化的历史虚无主义。

第6题：

辩证否定观的基本内容是（ ）。

A．否定是事物的自我否定

B．否定是事物发展的环节

C．否定是新旧事物联系的环节

D．辩证否定的实质是“扬弃”


正确答案：ABCD
辩证否定观的基本内容：第一，否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果。第二，否定是事物发展的环节。它是旧事物向新事物的转变，是从旧质到新质的飞跃。只有经过否定，旧事物才能向新事物转变。第三，否定是新旧事物联系的环节，新事物孕育产生于旧事物，新旧事物是通过否定环节联系起来的。第四，辩证否定的实质是“扬弃”，即新事物对旧事物既批判又继承，既克服其消极因素又保留其积极因素。故选ABCD。

第7题：

辩证法的否定观包含的内容有（）

A.辩证的否定是自我否定
B.辩证的否定是联系的环节
C.辩证的否定是发展的环节
D.辩证的否定是扬弃
E.辩证的否定是连续性和非连续性的统一

答案：A,B,C,D,E
解析：

第8题：

如何理解辩证的否定观?


参考答案：辩证的否定是这样一种否定，它是通过事物的内在矛盾运动而进行的自我否定，即自己否定自己，并通过自我否定，实现自我更新、自我发展。辩证的否定是“扬弃”，是既克服又保留，既变革又继承。辩证的否定观作为一个重要的方法论原则，它要求我们对任何事物不要简单地肯定或简单地否定，不要不加分析地肯定一切或者否定一切。
它揭示了事物从肯定阶段发展到否定阶段，原先的否定因素已转化为肯定因素，同时又生长出新的否定因素。当新的否定因素战胜肯定因素取得支配地位时，事物又一次发生质变，否定阶段发展到否定之否定阶段。

第9题：

辩证的否定观及其意义。


正确答案: 否定有三层含义：
第一，辩证的否定是事物的自我否定。第二，辩证的否定是事物发展的环节。
第三，辩证的否定是事物联系的环节。
意义：否定既是区分新旧事物的界限，也是新旧事物联系的桥梁，是新旧事物联系的环节。辩证否定的实质是“扬弃”，是既克服又保留，既变革又保留。

第10题：

掌握辩证法否定观的实践意义是什么？


正确答案: 辩证的否定观是批判形而上学的思想武器，它告诉人们，对任何事物要采取辩证的分析态度，不能犯形而上学肯定一切或否定一切的片面性错误。具体说来，第一，对文化历史遗产要批判地继承，古为今用，推陈出新，反对复古主义和历史虚无主义形而上学片面性错误；第二，对待外国文化，也要批判地继承，洋为中用，反对一味排外和全盘西化两种错误。总之，辩证否定观的基本原理是建设社会主义新文化的哲学基础。

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