心理素质的内涵和外延()心理卫生学中的心理健康

题目
单选题
心理素质的内涵和外延()心理卫生学中的心理健康
A

更广于

B

等同于

C

要小于

D

等于

参考答案和解析
正确答案: A
解析: 暂无解析
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第1题:

每一个概念都包括内涵与外延两个方面。概念的内涵和外延的关系是( )

A.内涵越大,外延越大
B.内涵越小,外延越小
C.内涵越大,外延越小
D.内涵越小,外延越大

答案:C,D
解析:
概念的内涵是指概念的质,即概念所反映的事物的本质特征。外延是指概念的量,即概念的范围。如“脊椎动物”这个概念的内涵是有生命和有脊椎,它的外延包括一切有脊椎的动物。而“鸟”这个概念的内涵除了有生命和有脊椎之外,还有有羽毛、无齿有喙等,它的外延只是一切鸟类。“鸟”的内涵相对“脊椎动物”增加了,而它的外延却变小了。

第2题:

教师进行心理健康教育的基本要求是()

  • A、辅导学生心理健康的必备知识和技能
  • B、营造健康的班级心理环境
  • C、教师自身要有良好的心理素质
  • D、心理疾病的治疗

正确答案:B,C

第3题:

下列关于"心理教育”、"心理健康教育”、"心理素质教育”等不同提法之间关系的观点,最为合乎实际的合理说法是:()

A:“心理教育”是泛指;“心理健康教育”旨在维护心理健康和矫治心理疾病;“心理素质教育”旨在进行心理素质的训练。

B:“心理教育”包含了“心理健康教育”和“心理素质教育”两个方面。

C:从强调“心理教育”具有“维护和增进心理健康”的功能及目标的角度,被称之为“心理健康教育”;从强调其“培养受教育者良好心理素质”的功能及目标的角度,又被称之为“心理素质教育”。

D:学校心理辅导又称学校心理咨询;学校心理教育主要应该通过心理咨询而不是课堂教学方式来实施;针对学生的心理素质训练也被称为心理素质教育。


参考答案:C

第4题:

德育即对学生进行政治、思想、道德和()教育。

  • A、心理品质
  • B、心理健康
  • C、心理素质

正确答案:A

第5题:

心理健康教育的专门途径包括心理素质教育、()和()。


正确答案:心理咨询与辅导;心理治疗

第6题:

简述心理健康与心理素质的关系。


答案:
解析:
(1)心理健康是一个人心理的认知、情感、意志等各种机能能够适应生存的需要,并在适应中不断发展的协调状态。 心理卫生就是利用人类已经发现的身体和心理规律,运用预防、锻炼、治疗等手段,维护健康、保护生命,为人类的正常工作、学习、生活提供基本条件的工作过程。心理素 质就是人的认知、情感、意志等心理机能在 社会实践中所表现出来的个性行为品质。心 理教育是利用教育的各种途径和方法,提高和塑造学生的各类认知、情感、意志品质的 活动过程。 (2)心理健康标准应当是卫生学角度的标准,心理素质标准应当是教育学角度的标准,心理学可以分别制定心理健康标准和心理素质标准。在心理健康标准和心理素质标准测验的编制和具体测量中,要以心理健康 标准和心理素质标准为依据,分别编制心理健康测验和心理素质测验。在心理健康卫生和心理素质教育工作中,要分别建立工作体系。

第7题:

心理健康教育的专门渠道有心理素质教育、()和心理治疗。


正确答案:心理咨询与辅导

第8题:

从内容来看,心理健康教育应包括以下哪两项任务?( )

A.发展性教育和补救性教育

B.心理素质培养和心理健康维护

C.心理疾病预防和心理素质培养

D.心理疾病预防和心理健康维护


正确答案:B

第9题:

心理卫生是指心理卫生学、心理卫生工作和心理健康状态。( )


正确答案:正确

第10题:

心理卫生这个词所包含的范畴有()

  • A、健康心理学和心理健康状态
  • B、心理卫生学和心理健康状态
  • C、心理卫生工作和心理健康状态
  • D、健康心理学和心理卫生学
  • E、心理卫生学,心理卫生工作和心理健康和状态

正确答案:E

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