病人李某,女,38岁,持续高热1周,体温持续在39.0~40℃,以发热待查于上午8时收入院。人院时测体温40℃,脉搏11

题目
问答题
病人李某,女,38岁,持续高热1周,体温持续在39.0~40℃,以发热待查于上午8时收入院。人院时测体温40℃,脉搏110次/分,呼吸28次/分,血压120/80mmHg,神志清楚,面色潮红,口唇干裂,食欲不振。上午8:20给予退热剂后,体温降至38.9℃,下午2:00体温升至39.8℃。请问:请根据病人情况提出护理措施?
参考答案和解析
正确答案: 护理措施如下:
1)加强病情观察:观察体温,每4h测量一次,并观察其热型及临床过程;观察面色、血压、呼吸、脉搏的变化及伴随症状;观察治疗效果;观察液体出入量的变化等。
2)降温:可采用物理降温或药物降温方法。行降温措施30min后应测量体温。
3)休息:绝对卧床休息.以减少能量的消耗,同时提供病人合适的休息环境,如室温适宜、环境安静、空气流通等。
解析: 暂无解析
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第1题:

病人李某,女,38 岁,持续高热 1 周,体温持续在39℃~40℃,以发热待查于上午 8 时收入院。 人院时测体温 40℃,脉搏 110 次/分,呼吸 28次/分,血压 120/80mmHg,神志清楚,面色潮红,口唇干裂, 食欲不振。上午8:20 给予退热剂后,体温降至38.9℃,下午2:00 体温升至39.8℃。请问:(1)该病人发热为何热型? (2)人院时的发热程度? (3)请根据病人情况提出护理措施?


正确答案:(1)该病人发热为稽留热型 (2)人院时的发热程度为高热。 (3)护理措施如下: 1)加强病情观察:观察体温+每 4h 测量一次,并观察其热型及临床过程;观察面色、血压、呼吸、脉搏 的变化及伴随症状;观察治疗效果;观察液体出入量的变化等。 2)降温:可采用物理降温或药物降温方法。行降温措施 30min 后应测量体温。 3)休息:绝对卧床休息,以减少能量的消耗,同时提供病人合适的休息环境,如室温适宜、环境安静、 空气流通等。 4)饮食:给予高热量、高蛋白、高维生素、易消化的流质或半流质食物。鼓励病人多饮水,每日 2500~ 3000ml,以补充高热消耗的大量水分,并促进毒素和代谢产物的排出。 5)保持清洁和舒适:①加强口腔护理,保持口腔清洁;②加强皮肤护理,随时擦干汗液,更换衣服和床 单,防止受凉,保持皮肤的清洁干燥,对于长期持续高热者,防止压疮的发生。 6)安全护理:如病人出现躁动不安、谵妄,应防止坠床、舌咬伤,必要时加床档、约束带固定病人。7)心理护理:护士应尽量解除高热带来的身心不适,合理满足病人的需要。 8)健康教育:教会病人正确监测体温及物理降温的方法;讲解休息、饮食的重要性。

第2题:

某病人,36岁,发热1周,体温持续在39.2℃-40℃左右,脉搏90次/分钟,入院后诊断为伤寒。可能的热型是稽留热。()


答案:正确

第3题:

患者持续高热 1 周,体温持续在 39℃-40℃,以发热待查于上午 8 时入院,入院时体温 40℃,神志清楚,面色潮 红,口唇干裂。上午 08:20 给予退热剂后,体温降至 38.9℃,下午 14:00 体温升至 39.8℃,请问:

(1)该病人发热为 何热型?

(2)入院时的发热程度?

(3)应采取哪些护理措施?


正确答案:
1. 该病人发热为稽留热型
2.入院时发热程度为高热
3.护理措施: (1)加强病情观察:观察体温,每 4h 测量一次,并观察其热型及临床过程;观察面色、呼吸、脉 搏的变化及伴随症状;观察治疗结果;观察液体出入量的变化等。 (2)降温可采用物理降温或药物降温的方法。行降温措施 30min 后应测量体温。 (3)休息绝对卧床休息,以减少能量的消耗,同时提供病人合适的休息环境,如室温适宜、环境 安静、空气流通等。 (4)饮食给予高热量、高蛋白、高维生素、易消化的流质或半流质食物。鼓励病人多饮水,每日 2500—3000ml,以补充高热消耗的大量水分,并促进毒素和代谢产物的排出。保持清洁和舒适:加强口腔护理 ,保持口腔清洁。加强皮肤护理(随时擦干汗液,更换 衣服和床单,防止受凉,保持皮肤的清洁干燥,对于长期持续高热者,防止压疮的发生。 (6)安全护理如病人出现躁动不安、谵妄,应放置坠床、舌咬伤,必要时加床档、约束带固定病 人。 (7)心理护理护士应尽量解除高热带来的身心不适,合理满足病人的需要。 (8)健康教育教会病人正确监测体温及物理降温的方法;讲解休息、饮食的重要性。

第4题:

病人李某,女,38岁,持续高热1周,体温持续在39.0~40.0℃,以发热待查于上午8时收入院。入院时测体温40℃,脉搏110次/分,呼吸28次/分,血压120/80mmHg,神志清楚,面色潮红,口唇干裂,食欲不振。上午8:20给予退热剂后,体温降至38.9℃,下午2:00体温升至39.8℃。该病人发热为什么热型?


正确答案:该病人发热为稽留热型。

第5题:

女性,32岁。高热,体温持续于39.0~40℃,现已2周,此热型为

A.波伏热

B.间歇热

C.弛张热

D.稽留热

E.回归热


正确答案:D

第6题:

某病人因发热、胸痛、咳痰2d人院,护理体检:体温40.O~C,右下肺闻及湿哕音,血白细胞12.O×10。/I.,入院诊断:发热待查(肺炎)。下列哪项可作为该病人的护理问题

A.发热待查

B.肺炎

C.体温过高

D.肺部哕音

E.白细胞增高


正确答案:C

第7题:

女性,45岁,反复腹痛、发热、黄疸1年,近3天上述症状加重,高热黄疸不退。人院体温40℃,脉搏120次/分,血压70/50mmHg,该病人首选的治疗为( )。


正确答案:D

第8题:

某病人因发热、胸痛、咳痰2d人院,护理体检:体温40.0℃,右下肺闻及湿哕音,血白细胞12.0×109/l,入院诊断:发热待查(肺炎)。下列哪项可作为该病人的护理问题。

A.发热待查

B.肺炎

C.体温过高

D.肺部哕音

E.白细胞增高


参考答案:C

第9题:


患者,男,56岁。发热1周,体温在39.0~40.0℃,门诊以发热待查收入院。入院时,患者神志清楚,面色潮红,口唇干裂,体质消瘦,食欲差。

入院时属于发热过程的
A.体温上升期
B.高热持续期
C.退热期
D.体温下降期
E.低热期

答案:B
解析:

高热持续期患者皮肤潮红而灼热,口唇干裂,呼吸和脉搏加快。
高热持续期特点为产热和散热在较高水平上趋于平衡。

第10题:

患者,男性,29岁,发热4天,体温持续在39.0℃至40.4℃,以“发热待查”于上午9时入院。查体:体温40.1℃,脉搏114次/分钟,呼吸28次/分钟,血压120/80mmHg,神智清楚,面色潮红,口唇干裂,食欲差。以下哪项护理措施不妥()

  • A、降低体温:冰袋冷敷头部,温水或乙醇拭浴;遵医嘱给予降温药物,注意药物剂量。降温后30min应测量体温,做好记录和交班。寒战时注意保暖
  • B、病情观察:定时测体温,1次/4h。同时观察呼吸、脉搏、血压及出汗情况,此外,是否有淋巴结肿大、出血,肝、脾大、结膜充血、关节肿痛等伴随症状
  • C、维持水、电解质平衡:多饮水,每日不少于2500~3000ml;遵医嘱静脉输液以补充水分
  • D、补充营养:给予高热量、高蛋白、高维生素、易消化的流质或半流质饮食,注意食物的色、香、味,少量多餐
  • E、休息:加强体育锻炼,提供安静、空气流通、温湿度适宜的环境

正确答案:E

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