老年人记忆力减退、学习和适应新事物的能力下降、人格变得较为保守且固执,解释这种现象的老化理论是()

题目
单选题
老年人记忆力减退、学习和适应新事物的能力下降、人格变得较为保守且固执,解释这种现象的老化理论是()
A

基因突变论

B

细胞定时老化论

C

细胞损耗理论

D

细胞修复理论

E

分子串联理论

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第1题:

老年人记忆力下降,味觉、视觉较为迟钝,常引起火灾。()


参考答案:√

第2题:

老陈今年62岁,他日益感到自己与新的科学技术,比如网络、电脑等的距离越来越远,他曾经尝试学习,但是发现自己学习起来困难重重,学习速度和进展也非常缓慢。老年人出现的这种老化现象属于( )。

A.生理的老化

B.社会的老化

C.年龄的老化

D.心理的老化


正确答案:D

第3题:

老年人心理特征有( )方面?

A、感知觉功能下降

B、记忆力下降

C、情绪和人格的改变

D、与中年人基本相似


标准答案:ABC

第4题:

老张今年65岁了,年轻时聪明好学的他越发感觉到自己与新的科学技术,比如网络、电脑等越来越远,他曾经尝试学习,但是发现自己学习起来充满了困难,学习速度和进展也非常缓慢,这种老年人出现的老化现象属于( )。

A.生理老化
B.社会角色变化
C.年龄老化
D.心理老化

答案:D
解析:
对于老年人而言,心理老化包括知觉、智力、解决问题、理解过程、学习及再学习过程、内驱力以及情绪等方面能力的降低,并由此而产生的反应迟缓现象。老张出现的学习困难现象即属于心理老化的范畴。

第5题:

老年期记忆力下降的原因包括( )。

A.记忆加工过程的速度变慢
B.识记和回忆能力减退
C.工作记忆容量变小
D.机械记忆和再认老化

答案:A,C
解析:

第6题:

老年人的心理特点不包括( )

A、机体感觉功能下降

B、自尊心强

C、固执

D、学习欲望强烈

E、适应相差


答案:D

第7题:

“知识并不是对现实世界的绝对正确的表征,而只是一种关于各种现象的较为可靠的解释或假设。”持这种知识观的是( )。

A.建构主义学习理论
B.信息加工学习理论
C.符号学习理论
D.生成学习理论

答案:A
解析:
建构主义的知识观认为,知识不是对现实世界的绝对正确的表征,只是一种关于各种现象的较为可靠的解释和假设,并且处在不断的发展中,随着人类的进步,新的假设会代替原有的假设。

第8题:

关于老年人患病,下列哪项叙述是错误的()。

A、老年人症状和体征往往表现不典型

B、老年人患多种疾病,若治疗上存在矛盾时,应忽略不良反应,保证药物治疗的全面性

C、老年人各种器官功能减退,机体适应能力下降,故一旦发病,病情常迅速恶化

D、老年人由于组织器官老化和生理功能减退,容易罹患多种慢性疾病

E、老年人医源性疾病的最常见原因是不适当用药


正确答案:B

第9题:

学习拉丁语有助于改善记忆力,学习数学可提W推理能力。持这种观点的迁 移理论是

A.概化理论
B.相同因素说
C.形式训练说
D.认知迁移理论

答案:C
解析:
形式训练说认为通过一定的训练,可以使新的各种宫能得到发展。从而迁移 到其他学习中上去。

第10题:

老陈今年62岁,他日益感到自己与新的科学技术,比如网络、电脑等的距离越来越远,他曾经尝试学习,但是发现自己学习起来困难重重,学习速度和进展也非常缓慢。老年人出现的这种老化现象属于()。

A:生理的老化
B:社会的老化
C:年龄的老化
D:心理的老化

答案:D
解析:
对于老年人而言,心理的老化包括知觉、智力、解决问题、理解过程、学习及再学习过程、内驱力以及情绪等方面能力的降低,并由此而产生的反应迟缓现象。老陈出现的学习困难现象即属于心理老化的范畴。

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