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听理解相对好（）

题目
多选题
听理解相对好（）
A

传导性失语

B

命名性失语

C

运动性失语

D

经皮质运动性失语

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第1题：

传导性失语患者训练的重点是()。

A、听理解

B、口语命名、文字称呼

C、听写、复述

D、文字、构音训练

E、听理解、会话、复述


答案：C

第2题：

对倾听正确的理解包括( )。
(A)积极地听 （B)思考地听
(C)认真地听 （D)不允许参与


答案：A,B,C
解析：
倾听是在接纳基础上，积极地听，认真地听，关注地听，并在倾听时认真参与。

第3题：

失语症口语理解障碍中，"语句及篇章听理解困难"属于

A.找词困难

B.语音辨识障碍

C.词义理解障碍

D.话语理解障碍

E.听语记忆广度障碍


参考答案：D

第4题：

Brocd失语的特点（）。

  • A、言语不流利，理解好，复述差
  • B、言语流利，理解好，复述差
  • C、言语不流利，理解差，复述好
  • D、言语流利，理解差，复述好
  • E、言语含糊

正确答案:A

第5题：

对倾听正确的理解包括()。（2011-05）

A:积极地听
B:思考地听
C:认真地听
D:不允许参与

答案：A,B,C
解析：
倾听就是在接纳的基础上，积极地听，认真地听，思考地听，关注地听并适度参与。

第6题：

关于倾听技术，正确的理解包括()。多选

A. 认真地听
B. 关注地听
C. 适度地听
D. 积极参与

答案：A,B
解析：
知识点： 心理咨询技能 /参与性技术
倾听是在接纳的基础上，积极地听，认真地听，关注地听，并在倾听时适度参与，这是倾听的含义。

第7题：

关于倾听技术，正确的理解包括( )。
(A)认真地听 (B)关注地听
(C)适度地听 (D)积极参与


答案：A,B
解析：
倾听是在接纳的基础上，积极地听，认真地听，关注地听，并在倾听时适度参与，这是倾听的含义。

第8题：

失语症患者的听理解障碍，错误的是

A、不发生于Broca失语

B、也可能合并阅读障碍

C、有时对句子的理解较单词好

D、家属往往反映患者“什么都听得懂”

E、重度障碍者可考虑代偿策略训练


参考答案：C

第9题：

WErniCkE失语的临床特征中不包括（）

  • A、表达流畅
  • B、听理解相对好
  • C、不能复述
  • D、命名障碍

正确答案:B

第10题：

听理解相对好（）

  • A、传导性失语
  • B、命名性失语
  • C、运动性失语
  • D、经皮质运动性失语

正确答案:A,B,C,D

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