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完全性失语听理解相对好。

题目

完全性失语听理解相对好。

参考答案和解析
正确答案:错误
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第1题：

下列哪项是听理解严重障碍的失语症

A．完全性失语

B．经皮质运动性失语

C．命名性失语

D．Broca失语

E．以上都是


正确答案：A

第2题：

A.呼名训练
B.听理解训练
C.阅读理解训练
D.构音器官运动功能训练
E.非语言交流手段的训练

完全性失语的训练重点应放在(　　)。

答案：E
解析：
1.构音障碍是由于构音器官运动功能差所导致的，应以构音器官运动功能训练为重点。
2.命名性失语主要表现为命名障碍，其他语言功能较好，故训练以呼名训练为重点。
3.完全性失语，语言功能本身的治疗改善不明显，仅可能使听理解有所改善，不应以直接疗法为重点，而应把重点放在交往能力的代偿性技术的训练上。如手势，指物，画图等非言语手段的运用练习。

第3题：

鉴别Broca失语、完全性失语、混合性失语的要点，下列哪项是错误的

A、听理解的水平

B、口语表达

C、言语的流利度

D、阅读能力

E、书写能力


参考答案：C

第4题：

分水岭区失语综合征的显著特征是（）

  • A、表达流畅
  • B、命名无障碍
  • C、复述好
  • D、听理解正常

正确答案:C

第5题：

听理解相对好（）

  • A、传导性失语
  • B、命名性失语
  • C、运动性失语
  • D、经皮质运动性失语

正确答案:A,B,C,D

第6题：

鉴别Broca失语、完全性失语、混合性失语的要点，下列哪项是错误的

A．听理解的水平

B．口语表达

C．阅读能力

D．言语的流利度

E．书写能力


正确答案：D

第7题：

WErniCkE失语的临床特征中不包括（）

  • A、表达流畅
  • B、听理解相对好
  • C、不能复述
  • D、命名障碍

正确答案:B

第8题：

患者，男，56岁。突发右侧肢体无力并不能言语1月余来就诊，发病以来患者无吞咽困难，CT检查示"左侧大面积脑梗死"。失语症检查听理解、表达、复述、读理解、朗读、书写完全不能。该患者最有可能的失语症诊断类型是A、命名性失语

B、运动性失语

C、完全性失语

D、传导性失语

E、经皮质混合性失语

该患者的语言训练重点应为A、命名训练

B、非语言交流手段的训练

C、阅读理解训练

D、书写训练

E、听理解训练

该患者语言功能的预后如何A、非常好，语言功能完全恢复正常

B、差，可通过简短的语言进行沟通

C、非常差，一般需通过代偿性技术进行沟通

D、好，语言功能基本上恢复正常

E、一般，可用语言进行日常交流


参考答案：问题 1 答案：C


问题 2 答案：B


问题 3 答案：C

第9题：

运动性失语听理解相对差的。


正确答案:错误

第10题：

听理解相对好的失语症为（）

  • A、完全性失语
  • B、运动性失语
  • C、感觉性失语
  • D、经皮质混合性失语

正确答案:B

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