便于看表计时
表示对患者的安抚
转移患者的注意力
测脉搏,计呼吸节律
感知脉搏强弱
第1题:
护士小敏先为马先生测量脉搏、呼吸,测量呼吸时小敏的手不离开诊脉部位是为了
A.保持患者体位不变
B.不被察觉,以免紧张
C.易于计时
D.对照呼吸与脉搏的频率
E.观察患者面色
第2题:
测量呼吸时护士的手不离开诊脉部位是为了
A.可同时评估脉搏
B.方便计时
C.评估患者的心理状态
D.防止患者察觉影响呼吸
E.将呼吸与脉搏作对比
第3题:
测量呼吸时护士的手不离开诊脉的部位主要是为了
A.易于记录时间
B.保持患者体位不变
C.易于观察呼吸的深浅度
D.不被患者察觉,以免紧张
E.保持护士姿势不变,以免疲劳
第4题:
测量患者脉搏后,护士手仍置于患者桡动脉部位是为了( )
A.表示对患者的关心
B.便于看表计时
C.测脉搏估计呼吸频率
D.转移患者的注意力便于测量呼吸
E.复核脉搏的准确性
第5题:
患者,男性,60岁。因“风湿性心脏病”入院,住院期间患者曾出现心房纤颤。护士为其测量脉搏时,错误的方法是
A.应由两名护士同时测量心率和脉率
B.测量前使患者安静
C.患者手臂放于舒适位置
D.将手指指端按压在桡动脉搏动处
E.记数30秒,将所测得数值乘以2
第6题:
测量脉搏后再测量呼吸,护士的手仍然置于病人脉搏部位是为了 (D)
A、表示对病人的关心
B、测脉搏估计呼吸频率
C、将脉率与呼吸频率对照
D、转移病人的注意力
第7题:
患者,女,35岁,肺炎入院。护士为患者测量脉搏后,手仍保持诊脉姿势,观察患者胸部起伏,这样做的目的主要是
A.保持姿势优雅
B.便于看表计时
C.便于用心计数
D.利于观察呼吸
E.省时省力
第8题:
新入院患者每日测量体温、脉搏、呼吸4次,连测3日。
第9题:
护士为一垂危患者测量呼吸,其呼吸微弱,不易观察,此时该护士应该采取的观察方法是
A.耳朵贴近患者口鼻处,听其呼吸声响
B.手背置于患者鼻孔前,以感觉气流
C.手按胸腹部,观察其起伏次数
D.测脉率除以4,为呼吸次数
E.用少许棉花置患者鼻孔前,观察棉花飘动次数
第10题:
护士为患者丁某测量脉搏后,其手仍置于患者桡动脉部位是为了
A.便于看表计时
B.表示对患者的安抚
C.转移患者的注意力便于测量呼吸
D.测脉搏,计呼吸节律
E.复核脉搏的准确性