教学目标是由不同层次,相对独立而又相互联系的一系列子目标构成的一个相对独立完整的体系

题目
判断题
教学目标是由不同层次,相对独立而又相互联系的一系列子目标构成的一个相对独立完整的体系
A

B

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第1题:

法律体系是一个由国家统一协调的各个部门法构成的有机联系的整体,而每个部门法又是由相对独立各具特征的法律构成的。 ( )


正确答案:×

第2题:

根据《城市规划基本术语标准》规定,对城镇体系的解释为(  )。

A:在一个相对完整的区域或国家中,由一系列不同职能分工、不同等级规模、空间分布有序的城镇所组成的联系密切、相互依存的城镇群体
B:由一定数量的城镇所组成的
C:一定区域内在经济、社会和空间发展上具有有机联系的城市群体
D:以一个相对完整区域内的城镇群体为研究对象,不同的区域有不同的城镇体系

答案:C
解析:

第3题:

美育的内容层次构成包括()、()和()三个既相互联系又相互独立的方面。


参考答案:爱美教育/审美教育/创美教育

第4题:

层次是结构的基础,是作者传递信息、表达主题过程中形成的相对完整、相对独立的思想单位。


正确答案:正确

第5题:

由若干相互关联的景物构成,具有相对独立性和完整性,具有一定审美特征的基本境域单位的是()

  • A、 景组
  • B、景群
  • C、景区
  • D、景点

正确答案:A

第6题:

项目建设目标由总体目标和分项目标组成一个完整的目标体系,目标控制必须是( )。

A:动态的
B:确定的
C:系统的
D:连续的
E:独立的

答案:C,D
解析:

第7题:

家庭教育是基础,学校教育为引导,社会教育是依托,彼此既是独立的又是相互联系的,从而构成了一个完整、统一的现代教育体系。


正确答案:正确

第8题:

预算目标由一系列具体指标构成,且各指标之间具有很强的内在联系和逻辑管理,预算目标之间应当相互协调、相互衔接,共同构成一个完整的横向目标体系。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第9题:

在任何教学活动中,三维目标始终都是一个有机统一的整体,既相对独立,又互相补充。()


正确答案:正确

第10题:

体能由身体形态、机能、()三个彼此相对独立,又相互联系、影响、制约的因素构成。


正确答案:身体素质

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