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以下对动机的理解错误的是（　　）。

题目
单选题
以下对动机的理解错误的是（　　）。
A

属于个性心理特征

B

是在外界诱因下产生的

C

是推动个体行动的心理动力

D

以需要为基础

E

有外在动机与内在动机之分

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第1题：

以下哪项是教学过程的核心?

A、激发学习动机

B、感知教材

C、理解教材

D、检查学习结果


参考答案：C

第2题：

在以下关于反思内涵的说法中，属于错误理解的是（）。

A对思维的思维

B对认知的认知

C与自我的对话

D对于理论的学习


D
略

第3题：

对“正确的动机是正确行动的精神动力”的理解正确的是_____。

A.动机服务于行为

B.个人的行为实践决定入党动机

C.行为服务于动机

D.入党动机决定个人的行为实践


正确答案：CD

第4题：

以下对动机的理解错误的是（　）

  • A、是行为的源动力
  • B、是在外界诱因下产生的
  • C、是推动个体行动的心理动力
  • D、以需要为基础
  • E、可分为内部动机和外部动机

正确答案:A

第5题：

以下女权主义的理解，错误的是（）

  • A、女子霸权主义
  • B、女性经验来源
  • C、女性经验动机
  • D、社会理论与政治运动

正确答案:A

第6题：

以下哪项是教学过程的前提条件?

A、激发学习动机

B、感知教材

C、理解教材

D、巩固知识


参考答案：A

第7题：

凯恩斯认为货币需求的动机有三个，以下错误的是（）。

  • A、流动性动机
  • B、交易动机
  • C、预防动机
  • D、投机动机

正确答案:A

第8题：

以下对动机的理解错误的是

A、强烈的动机有利于工作效率的提高

B、两个以上目标不能同时实现时可形成动机冲突

C、是推动个体行动的心理动力

D、以需要为基础

E、可分为生物性动机和社会性动机


参考答案：A

第9题：

以下对挫折的理解错误的是（　）

  • A、挫折是需要不能满足而产生的
  • B、挫折是负性情绪状态
  • C、挫折是动机受到干扰而产生的
  • D、挫折是行为达到预定目标而产生的
  • E、遭受挫折过大可导致心身疾病

正确答案:D

第10题：

对创造力的内涵的理解可大致分为以下三种观点（）。

  • A、认知的观点
  • B、内涵的观点
  • C、动机的观点
  • D、系统的观点

正确答案:A,B,D

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