组织或器官内细胞少和小
发育正常的器官、组织内实质细胞小和少
组织或器官内间质减少
萎缩性病变一般不能恢复
凡是比正常体积小的细胞、组织和器官
第1题：
对萎缩概念理解正确的是
A、器官体积缩小
B、组织细胞减少
C、器官变小变形
D、细胞体积变小
E、发育正常的器官、组织和细胞体积缩小
第2题：
下列对萎缩理解正确的是（ ）。
第3题：
《教师法》对教师概念是如何界定的，应从哪几个方面来理解教师概念？
第4题：
比较是从方法上促进理解，而变式则是从材料方面促进学生对概念的理解。
A对
B错
第5题：
对于炎症的概念，理解正确的是（ ）。
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
对萎缩概念理解正确的是
A．组织或器官内细胞体积减小和数目减少
B．发育正常的器官、组织内实质细胞体积减小和数目减少
C．组织或器官内间质减少
D．萎缩性病变一般不能恢复
第8题：
在概念理解的过程中，变式是从方法方面促进概念理解，比较则是从材料方面促进概念理解。
第9题：
简述对税收概念的理解。
⑴从直观来看，税收是国家取得财政收入的一种重要手段。
⑵从物质形态看，税收缴纳的形式是实物或货币。
⑶从本质上来看，税收是凭借国家政治权力实现的特殊分配。
⑷从形式特征来看，税收具有无偿性、强制性、固定性的特征。
⑸从职能来看，税收具有财政和经济两大职能。
略
第10题：
“初级科学概念”的含义是指（）