判断题从培训的层次上来看,培训分为文化补习、学历教育和岗位职务培训等。A 对B 错

题目
判断题
从培训的层次上来看,培训分为文化补习、学历教育和岗位职务培训等。
A

B

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第1题:

.组织应针对各不同岗位员工的培训需求,制定不同职能和层次的培训计划()

此题为判断题(对,错)。


答案:对

第2题:

关于培训计划的层次和类型,下列说法正确的是( )。

A.企业培训计划是单一的
B.从培训计划的横向结构来看,有长期培训计划、中期培训计划和短期培训计划
C.从培训计划的纵向结构来看,有整体培训发展计划、培训管理计划和部门培训计划
D.一般长期培训计划的期限为3—5年

答案:D
解析:
一般长期培训计划的期限为3~5年,时间过长有些变化因素无法作出预测,而时间过短则长期培训计划的制订就失去了意义。A项,企业培训计划不是单一的,而是多层次、多方面的;B项,从培训计划的横向结构来看,有整体培训发展计划、培训管理计划和部门培训计划;C项,从培训计划的纵向结构来看,有长期培训计划、中期培训计划和短期培训计划。

第3题:

从培训与工作的关系来划分,员工培训可以分为脱产培训、半脱产培训和()

A.在职培训

B.文化补习

C.学历教育

D.岗位职务培训


参考答案:A

第4题:

从培训与工作的关系来划分,员工培训可以分为脱产培训、半脱产培训和()

  • A、在职培训
  • B、文化补习
  • C、学历教育
  • D、岗位职务培训

正确答案:A

第5题:

成人教育的任务包括()

A进行基础文化补习教育

B进行岗位培训

C进行专业性的中等和高等学历教育

D进行大学后的继续教育

E进行社会文化和生活教育


A,B,C,D,E

第6题:

培训的层次分为知识培训、技能培训和素质培训。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第7题:

员工培训的形式按( )划分,可以分为学历培训、文化补课、岗位职务培训等。

A.培训的目的
B.培训对象的不同
C.培训的组织形式
D.培训的层次

答案:A
解析:
从培训的目的来分,有学历培训、文化补课、岗位职务培训等。

第8题:

秘书的培训方式有内部培训、外部培训、选择培训和岗位培训。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第9题:

中小学教师培训中的学历教育是()

  • A、新任教师培训
  • B、教师岗位培训
  • C、骨干教师培训
  • D、提高学历层次培训

正确答案:D

第10题:

从目前看,职业培训的具体类型主要有就业前培训、()、转岗培训、员工业余学等形式。

  • A、普通学历教育
  • B、在岗培训
  • C、文化知识再补充
  • D、理论学习

正确答案:B