强调资本积累的重要性
更多地从经济结构上去研究
强调农业和农村发展的重要性
强调计划的重要性
强调工业的重要性
第1题：
弗洛伊德对心理性欲发展阶段的划分，主要是依据
A、儿童器官的发育所具有的特点
B、不同年龄的人表现出的不同特征
C、前人关于心理发展的研究
D、力比多发展过程中所投注的客体的不同
E、人格发展的不同特点
第2题：
A、研究技术方案的经济效果，寻找具有最佳经济效果的方案
B、研究技术与经济相互促进与协调发展
C、研究技术创新，推动技术进步，促进企业发展和国民经济增长
D、研究如何计算技术方案的经济效果。
第3题：
发展经济学的研究对象是什么？发展经济学的哪些基本特点？
发展经济学是一门研究经济落后国家或农业国家实现工业化、现代化，实现经济起飞和经济发展的学问。就广义而言，凡是研究一个国家或地区的经济发展的问题，都是发展经济学的研究范畴。
发展经济学的特点概括起来有如下几个方面。
首先；发展经济学是为解决发展问题、提供政策建议的需要出现的。它具有较强的实用性。属于应用经济学这一层次。其次，有发展经济学的内容较为混杂，要运用经济学各个分支的知识。第三，发展研究不仅仅涉及到经济学各分支的知识，而且，还要求多门学科的合作。因此，发展经济学与社会学、政治学、人口学、人类学等许多学科有不同程度的交叉。第四，发展经济学是在世界上已经有了一批虽为数不多但实力雄厚的发达国家的背景下来研究不发达国家经济发展问题的。因此，对发达国家的历史研究是其研究内容的重要组成部分。第五，与前一特点相联系，比较分析是发展经济学研究方法之一。
第4题：
发展经济学发展的第一阶段主要表现出以下研究特点：（）
第5题：
此题为判断题(对，错)。
第6题：
发展经济学的三个特点
（1）科学性发展经济学必须以马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义为理论基础
（2）理论性发展学者从发展中国家的发展实践出发，创立了一个相对完整的经济发展理论体系
（3）应用性理论研究具有很强的实践意义
第7题：
第8题：
发展经济学主要是研究（）条件下经济发展的特点、过程和规律的经济学科。
第9题：
A.儿童自我概念停留不发展
B.儿童自我概念的发展表现出由模糊简单到复杂的特点
C.儿童具体领域的自我概念表现出性别差异
D.儿童自我概念的发展由“理想化”趋向“现实化”
第10题：
简述发展经济学的研究对象。