第1题:
第2题:
在购买活动中,顾客应具备哪些一般能力?
第3题:
第4题:
谈判的一般特征
第5题:
秘书参加商务谈判应具备哪些素质?
第6题:
结合课程决定论和教学设计论对教育活动设计的理解,教育活动设计应具备哪些基本特征?
①不以解决幼儿园全部幼儿的发展为目的,它应有针对性的指向某一部分幼儿。
②必须具备帮助幼儿身心发展的正面价值。
③其基本原理必须以幼儿的发展心理和学习心理中的相关理论观点为基础。
④应包括长期和短期两种目标。
⑤其完成必须有系统的方法。
略
第7题:
下列哪些属于谈判的主谈应具备的素质()
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
科技谈判的特征有哪些?
第10题:
谈判主体的行为具有哪些共同特征?