简述生命周期理论的主要内容。

生命周期理论。 生命周期理论由俄亥俄州立大学的卡门教授首先提出。该理论认为，领导者的行为要与被领导者的成熟度相匹配，即随被领导者成熟度上升，领导者的领导方式也应相应改变。 下属的成熟度包括两个主要部分：工作成熟度和心理成熟度。工作成熟度表现为与任务有 关的能力、技巧和知识。心理成熟度与信心、自愿和动力方面的感觉有关。通过对管理方格的修改，研究者提出了分别适合四种下属成熟水平的任务和关系倾向： (1)指导型领导：即高任务、高关系的领导风格，适合在缺乏技能却不愿意或没信心的不成 熟下属中使用。 (2)支持型领导：即高任务、低关系的领导风格，适合在下属缺乏技能、但心甘情愿或有信 心的中等成熟下属中使用。 (3)参与型领导：即低任务、高关系型领导，适合在下属有技能、但又不愿意或没信心的中等成熟下属中使用。 (4)授权型领导：即低任务、低关系的领导风格，适合在下属既有技能又心甘情愿或有信心 的高成熟下属中使用。