谈谈目前我国城市交通存在的问题,并结合城市经济学的有关原理谈谈在城市规划中如何解决城市交通问题。

题目
问答题
谈谈目前我国城市交通存在的问题,并结合城市经济学的有关原理谈谈在城市规划中如何解决城市交通问题。
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相似问题和答案

第1题:

试分析我国城市交通的存在的问题及原因?


参考答案:我国城市交通的存在的问题有:1、城市规模逐步扩大,交通量增大,运输压力沉重,交通拥挤;2、机动车增长加快,道路容量不足,上下班高峰期堵车现象时有发生; 3、路网不合理,公交路线交叉现象存在,绕道过远;4、私家车停车困难; 5、公共交通分担出行比例小,公共交通日益萎缩;6、交通事故多;7、行人的交通不便; 8、交通拥堵造成的环境污染。
产生交通问题的原因有:1、客观原因:城市化是当今世界的潮流,我国也不例外。2、主观因素:城市人均生活水平提高,购买私家车已成为绝大数人的奋斗目标,私家车数量与日俱增,管理又存在漏洞,从而使交通拥挤成为可能。3、体制因素:这是影响最为深广的因素,也是最基本的原因。具体来说包括两层含义:其一是宏观经济体制原因,其二是城市交通管理体制的原因。其中城市交通管理体制存在如下弊病:(1)交通管理条块分割。城市交通规划、建设和管理部门分属于不同的机构。(2)决策系统缺乏权威性,政出多门,形成多头领导引起下级无所适从。(3)缺乏完善的反馈系统。4、技术因素:高科技发展遇到瓶颈,高新产品有待研发,城市发展就要投资,然而资金短缺已成为目前交通在发展中遇到的巨大瓶颈。5、城市交通规划不合理。6、城市交通设施建设不足。7、城市公共交通发展滞后。8、城市交通管理水平低。9、城市公共交通设施的。10、城市公交系统没形成网络,不同的公交工具之间衔接不畅

第2题:

结合实际谈谈如何培养学生解决问题的能力?


正确答案:
学校情境中,可以从以下几个方面来培养并提高学生问题解决的能力:(1)提高学生知识储备的数量和质量。包括帮助学生牢固地记忆知识;提供多种变式,促进知识的概括;重视知识间的联系,建立网络化结构等。(2)教授与训练解决问题的方法与策。一方面可以结合具体学科,传授思维方法;另一方面可以外化思路,进行显性教学。(3)为学生提供多种练习的机会。应避免低水平或重复的机械练习,不搞题海战术,应考虑练习的质量,根据不同的教学目的和内容,来选择练习的题型、练习的方式等。(4)培养思考问题的习惯。鼓励学生主动发现问题,并从多个角度提出假设,鼓励学生进行自我评价与反思。考生围绕这些答题要点结合实际展开即可。

第3题:

结合实际谈谈目前我国家庭教育存在的问题。


正确答案:
家庭教育是指以家庭为单位进行的教育活动。它是学校教育的基础,也是学校教育的补充。目前我国的家庭教育存在以下问题:第一,对孩子限制保护太多,忽视对孩子主动探求新事物能力的培养。家长大多不习惯把孩子当成一个能动的、有独立意识的个体来看待。这一问题在学龄前的家长中表现得最为明显和突出。第二,着重对孩子的智力培养,忽视了孩子性格和情感的培养。第三,正确的鼓励不够,挫伤了孩子的自信心和创造力。第四,游戏时对孩子限制太多,扼杀了孩子的想象力。家长总爱给孩子买那些形象逼真的玩具。这些玩具不利于改造创新,不能与别的玩具联系起来一起玩,因而,在玩的过程中无益于孩子展开想象。第五,不重视培养孩子的劳动能力,使孩子的独立生活能力善。缺乏负责精神。第六,家长与孩子的沟通不够。

第4题:

谈谈当前我国的德育工作中存在哪些问题并结合实际提出你对问题解决的思考《教育学原理》。


正确答案: 1、当前的德育工作中存在不少值得深思和探讨的问题,集中表现在:①工作中功利主义倾向②过程中知识主义倾向③管理中主观主义倾向④研究中经验主义倾向⑤评价过程中形式主义倾向这些问题大量、反复出现大大降低了德育工作的效果,不利于学生身心的健康发展。
2、要很好地解决这些问题,需要从以下几个方面入手。
(1)在思想观念上,教育者要切实认识和理解德育在个体发展和社会发展中的重要地位和作用。真正落实“德育为首”,要像抓智育,抓升学那样抓的德育。
(2)在知识基础上,教育者要加强德育研究,特别是要加强对一些新的道德现象和道德问题的研究,从根本上克服单纯依靠上级行政指示或个别经验总结的做法,推动德育工作的科学化。
(3)建立合理的德育工作评价指标体系。
(4)提高广大教育自身的道德素质,充分发挥教师在德育过程中的榜样示范作用,建设学校德育工作的良好环境。
(5)在德育目标上,重视学生道德情感、道德信念的培养以及良好行为习惯的养成,重视德育目标的层次化、系列化。
(6)加强社会主义精神文明建设的力度,为学校德育工作提供一个良好的外部环境。

第5题:

请结合学科教学谈谈如何培养学生解决问题的能力。


正确答案:
答案要点)1、提高学生知识储备的数量和质量。(1)帮助学生牢固地记忆知识。(2)提供多种变式,促进知识的概括。(3)重视知识间的联系,建立网络化结构。2、教授与训练解决问题的方法和策略。(1)结合具体学科,教授思维方法。(2)外化思路,进行显性教学。3.提供多种练习机会。教师要根据不同的教学目的、教学内容、教学时段等让学生进行练习,还要注意练习形式的多样化,以调动学生主动参与学习的积极性,提高学生知识应用的变通性、灵活性和广泛性。4.培养思考问题的习惯。(1)鼓励学生主动发现问题。(2)鼓励学生多角度提出假设。(3)鼓励自我评价和反思。5.训练逻辑思维能力,提高思维水平。训练学生的思维主要有两种形式,一种是直接上思维训练课,另一种是在学科教学中穿插思维训练的内容。

第6题:

结合所给资料,谈谈如何解决在分配制度上存在的问题。要求:分条作答。简明扼要,不超过300字。


正确答案:
1.对高收入行业和高收入者的收入额和增长幅度适当限制,比如明确限制行业之间的收入差距,防止社会共有的垄断利润转化为小集团的利益和个别人员的薪酬福利;
2.考虑对各种领域的国家特许经营机构征收特许经营权收入税,采取规范的办法将留归部门和企业的垄断收益收归国家财政;
3.限制管理者与普通职工的收入差距.提高普通劳动者的工作积极性;
4.增加低收入者的收入。提高劳动价格水平,尊重劳动贡献;
5.建立对收入差距的硬约束制度。修订劳动工资法,通过法律形式确保收入差距在合理范围之内。

第7题:

3、根据材料结合所学知识,谈谈目前我国解决台湾问题的有利因素有哪些?


参考答案:

(1)改革开放后我国综合国力的增强。
(2)“一国两制”的构想在香港、澳门的成功实践。
(3)祖国统一是两岸人民的共同愿望,符合两岸人民的根本利益。


第8题:

请结合实际谈谈现代化城市交通管理应秉持的基本理念有哪些。


正确答案:坚持“以人为本”,建设“人文交通”,突出“技术创新”,建设“科技交通”突出“节能减排”,建设“绿色交通”。

第9题:

以下关于城市综合交通规划的作用的说法中错误的是( )。

A.通过改善与经济发展直接相关的交通出行来提高城市的经济效益
B.使城市交通系统有效地支撑城市的经济、社会发展和城市建设,并获得最佳效益
C.全面分析城市交通问题产生的原因,提出综合解决城市交通问题的根本措施
D.建立与城市用地发展相匹配的、完善的城市交通系统

答案:A
解析:
城市综合交通规划的作用包括:①建立与城市用地发展相匹配的、完善的城市交通系统,协调城市道路交通系统与城市用地布局的关系、与城市对外交通系统的关系,协调城市中各种交通方式之间的关系;②全面分析城市交通问题产生的原因,提出综合解决城市交通问题的根本措施;③使城市交通系统有效地支撑城市的经济、社会发展和城市建设,并获得最佳效益。

第10题:

从欧美、日本等发达国家解决城市交通问题的成功经验不难看出,制定系统的、多层次的()是实现城市交通问题综合治理的有效手段。

  • A、城市交通枢纽
  • B、城乡交通规划
  • C、城镇交通规划
  • D、城市交通规划

正确答案:D