第1题：
第2题：
第3题：
能使教师准确分析教学成败原因并能加深对评价标准理解和内化评价应是()。
A、教师自评
B、领导评价
C、学生评教
D、同行评价
第4题：
能使教师准确分析教学成败的原因并能加深对评价标准理解和内化的评价是（）。
第5题：
评价商务谈判的成败标准中，社会效益主要指：（）
第6题：
第7题：
简述选择商务谈判人员的标准。
第8题：
商务谈判的基本原则不包括（ ）。
A．坚持利益为本
B．坚持主观标准
C．坚持客观标准
D．坚持求同存异
第9题：
谈判成败的评价标准有哪些？
第10题：
谈判信息是商务谈判成败的决定性因素。