判断题科学知识再生产的最有效形式是教育。A 对B 错

判断题

科学知识再生产的最有效形式是教育。

对

错

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第1题：

学校教育进行科学知识的再生产，是一种有组织、____、____的再生产。

正确答案：
有计划高效率

第2题：

科技是教育再生产的有效形式。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：×

第3题：

学校教育进行的科学知识再生产，是一种__________、__________、__________的再生产。

正确答案：
有组织　　有计划　　高效率

第4题：

学校教育是科学知识再生产的最重要途径。（）

正确答案：√
学校教育是一种有组织、有计划、高效率的科学知识再生产的主要途径。

第5题：

学校教育进行的科学知识的再生产，是一种有组织______的再生产。

正确答案：
有计划高效率

第6题：

科学知识的再生产有多种途径，一__________是科学知识再生产的主要途径。

正确答案：
教育

第7题：

教育能完成科学知识的再生产。( )

正确答案：√

第8题：

学校教育进行和科学知识的再生产，是一种有组织、___________、___________的再生产。

正确答案：
有计划、高效率

第9题：

科学知识的再生产有多种途径，＿＿＿是科学知识再生产的主要途径。

正确答案：
学校教育

第10题：

高等学校承担了越来越多的科研任务，实现科学知识的再生产，说明教育的（　　）

A.生产力再生产功能
B.科学知识再生产功能
C.文化再生产功能
D.人口再生产功能

答案：B

解析：

考查教育科学知识再生产功能。

科学知识再生产的最有效形式是教育。