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自由贸易理论的主要代表人物有（）。

题目
多选题
自由贸易理论的主要代表人物有（）。
A

凯恩斯

B

亚当·斯密

C

李斯特

D

大卫·李嘉图

E

俄林

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第1题：

古典组织理论的主要代表人物有_____。

A.泰勒

B.梅奥

C.法约尔

D.韦伯


参考答案：ACD

解析：古典管理理论的代表人物有泰罗、法约尔、韦伯。

在20世纪初，由弗雷德里克·温斯洛·泰勒（Frederick Winslow Taylor,1856—1915）发起的科学管理革命导致了古典管理理论的产生。

古典管理理论代表人物弗雷德里克·温斯洛·泰勒、亨利·法约尔、马克斯·韦伯从三个不同角度，即车间工人、办公室总经理和组织来解决企业和社会组织的管理问题，为当时的社会解决企业组织中的劳资关系、管理原理和原则、生产效率等方面的问题，提供了管理思想的指导和科学理论方法。


第2题：

古典组织理论的主要代表人物有（）

A泰勒

B法约尔

C韦伯

D梅奥


A,B,C
略

第3题：

成就动机理论的主要代表人物是__________。


正确答案：
阿特金森

第4题：

国内外有关游戏理论的代表人物有 哪些?主要观点是什么?


正确答案:(一)、英国哲学家斯宾塞，他提出了“剩余精力说”，他认为游戏活动是剩余精力的最好表现，是发散体内过剩精力的方法，剩余精力越多，游戏便越多。
(二)、德国生物学家、新达尔文主义者格罗斯，提出了游戏的练习说或生活准备说。他从生物进化论出发，认为游戏不是无目的的活动，而是将来生活做准备。
(三)、荷兰生物学家拜登代克的观点，认为游戏是儿童操作某些物品而进行的一种活动，游戏不是本能，而是一种欲望的表现。
(四)、奥地利心理学家、精神分析学派的创始人弗洛伊德认为，游戏是满足欲望和克服创伤性事件的手段。
(五)、瑞士心理学家皮亚杰认为，药铺系是学习新的复杂时间的防，是巩固和扩大概念和技能的方法，也是使思维和行动相结合的方法。
(六)、前苏联心理学家维果斯，认为游戏是儿童有目的、有意识的社会性活动，是儿童的一种特殊的实践活动。
(七)、中国的教育家、心理学家陶行知、陈鹤琴认为游戏是适合幼儿特点的一种独特的活动形式，也是促进幼儿心理发展的一种最好的活动方式。首先，游戏具有社会性，是人类社会活动的一种初级模拟形式，反映了儿童周围的社会生活。其次，游戏是想象与现实生活的一种独特结合，它不是社生活的简单翻版，而是对客观现实的一种特殊的反映。再次，游戏是幼儿有意识、有目的、主动参与、且伴有愉悦体验的活动。

第5题：

斯密与李嘉图的自由贸易理论有什么不同？


正确答案: 斯密关于贸易方面的理论：
（1）他认为交换是“经济人”本性驱使下一种特有的倾向。
（2）是第一次把分工放到了经济增长的中心位置。
（3）主张由一只“看不见的手”来调解资源配置。
李嘉图的贸易理论：一国不要只从生产成本的绝对差别出发，而应从生产成本的相对差别出发，即“两优取其重，两劣取其轻”的原则进行加工。

第6题：

本能理论的主要代表人物有麦独孤、弗洛伊德。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第7题：

世界贸易组织确立的理论基础是（）

  • A、自由贸易理论
  • B、比较优势理论
  • C、有节制的自由贸易理论和政策

正确答案:C

第8题：

西方决策理论的主要理论及其代表人物有哪些？


参考答案：

一管理决策理论，其代表人物是美国的管理大师西蒙。二是组织决策理论，其代表人物是美国管理学家巴纳德。三是渐进决策论，是由美国当代著名的政治学家和经济学家林德布洛姆在“政策分析”理论中提出的。四是政策科学理论，是由美国政策学家拉斯韦尔创办的。五是公共选择理论，创始人是布坎南，被称为“公共选择理论之父”。六是超优目标理论，是由美国著名政策研究学者内格尔先提出的。


第9题：

区位理论的主要代表人物有（）、（）、（）、（）。


正确答案:杜能；韦伯；克里斯塔勒；寥仕

第10题：

简述有关能力或智力的主要理论（代表人物和主要观点）。   


正确答案: （1）独立因素说。代表人物桑代克，认为人的能力是由许多独立的成分或因素构成的，不同能力和不同因素是彼此没有关系的，能力的发展只是单个能力独立的发展。
（2）二因素说。英国心理学家斯皮尔曼提出能力由两种因素组成：一种是普通能力或普遍因素，简称G因素。另一种是特殊能力或特殊因素，简称S因素。
（3）智力多元理论。美国心理学家加德纳提出，认为智力内涵是多元的，由7种相对独立的智力成分所构成。每种智力都是一个单独的功能系统，这些系统可以相互作用，产生外显的智力行为。

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