企业竞争手段发生变化
对企业家提出更高要求
企业工作方式的变化
企业采取新的管理方式
第1题：
信息经济对企业的影响主要体现在（）
A.企业竞争手段发生变化
B.对企业家提出更高要求
C.企业工作方式的变化
D.企业采取新的管理方式
第2题：
第3题：
A.信息的经济
B.信息经济
C.微观信息经济
D.信息与经济间的关系
第4题：
佛教对中国语言的影响主要体现在（）。
第5题：
信息经济对企业的影响主要体现在（）
第6题：
第7题：
班集体对学生发展的影响主要体现在哪些方面？
班级群全的活动和气氛对学生的行为、认知能力和个性特征的发展都有重要影响。
（1）对学生社会化的影响。班级是学生活动微观而最直接的社会环境，是学龄儿童社会化的重要媒介。教师是其中对学生影响最大的因素。一方面教师通过制度、评论、控制和讨论等把自己的价值标准传递给学生。他对学生的表扬、批评、奖励和惩罚影响学生的情感和自我概念，教师的期待甚至可以决定学生的理想和价值观。另一方面，教师是学生的榜样。同学关系是又一重要因素，在与同学的交往中学生学习人际交往技能，学会独立、竞争和合作，并学习扮演各种社会角色。此外，学生在班级生活中认识个人与他人、与集体、与社会的关系，学习社会价值，学会遵从规范。因此，班级在学生社会化过程中有重要的培育训练作用，甚至有筛选、塑造的责任。不良的班级环境会造成个体社会化水平低，社会适应不良的后果。
（2）对学生自我意识发展的影响。学生的自我意识形成有两个途径。一是将他人对自己的看法内化。在班级里，教师是学生心目中的“重要他人”。其评价是学生认识自己的“镜子”；其他学生的评价也很重要，而学生对他人的评价也受教师影响。第二个途径是通过与他人的比较，做出判断。显然，班级群体可以为学生进行社会比较提供最全面的信息。
（3）对学生学习的影响。班级群体环境和教师的教学能力、态度都制约着学生学习的有效性。学生对班级或教师的积极情感受是其学习积极性的情感基础。良好的班级气氛则能使学生情绪平和、心情愉快，有利于学习活动的开展。同学之间互相帮助、互相探讨可提高学习效率。研究发现，班级群体的发展程度与学生学习的总体水平高度相关，风气不正的班级成绩也差。
略
第8题：
A、对教师个体的影响
B、对教师教学的影响
C、对社会的影响
D、对校长的影响
第9题：
中国陶瓷对世界的影响主要体现在哪几个方面？
第10题：
学前儿童家长教育态度对孩子的影响主要体现在（）