自主调节
表层表现
深层表现
失调表现
第1题：
第2题：
第3题：
孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“知觉”活动的是（ ）。
A．“真香!”
B．“我要吃!”
C．“这是什么?”
D．“这儿有个苹果。”
第4题：
的孩子比较随和，有同情心，看到小伙伴哭了就主动上前安慰，发生争执时，较容易让步；而另一些孩子存在明显的攻击行为，在幼儿园里时常爱咬人、掐人。这属于儿童性格差异的（）性。
第5题：
《稻草人》中孩子看到了（）而流下同情的眼泪。
第6题：
第7题：
《稻草人》中寻找眼泪的人要把找到的同情的眼泪第一个送给（）。
第8题：
当他还是个孩子的时候，他就表现出了非凡的天赋。(汉译英)
第9题：
《眼泪》中有一人无休无止的去寻找一件丢失的东西，这件东西是（）的眼泪。
第10题：
孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“想象”活动的是（）。