辅导小明提高与父亲沟通的技巧，降低被打的风险
向小明的同学和邻居了解情况，对虐待事实进行确认
与小明沟通，告诉他不要着急，以后会帮他处理这个问题
缓解小明的焦虑，并联系儿童保护中心提供庇护
第1题：
小明是小学四年级学生，一向品学兼优，近来，老师发现小明不仅学习成绩下降，而且变得沉默寡言，身上还常常青一块，于是把小明的情况告诉了社会工作者。社会工作者了解到，小明父亲去年失业，最近母亲又与父亲离了婚。父亲经常借酒浇愁，醉酒就打骂小明。社会工作者在与小明的面谈中发现，小明害怕回家后再遭父亲打骂，已向同学借了钱，查好
了南下广州的列车时刻表，则社会工作者应该（ ）。
A．辅导小明提高与父亲沟通的技巧，降低被打的风险
B．向小明的同学和邻居了解情况，对虐待事实进行确认
C．与小明沟通，告诉他不要着急，以后会帮他处理这个问题
D．缓解小明的焦虑，并联系儿童保护中心提供庇护
第2题：
第3题：
小明是王某的养子，王某新娶的妻子李某认为小明命中克母，很讨厌小明，经常打得小明身上青一块紫一块。某日，李某又殴打小明，邻居拨打110报警。公安机关接到报警后，下列处置方式错误的是( )。
A.立即派员出警
B.协助小明就医
C.调查取证
D.以批评教育方式结案
第4题：
被保险人8岁，投保国寿少儿国寿福终身寿险（臻享版），可由下列人员进行投保？（）
第5题：
第6题：
第7题：
第8题：
小明的父母离婚后，妈妈对小明说，是爸爸不要他了，以后他就没有父亲了，不必听父亲的教育。( )
第9题：
小明的父母在小明12岁时离婚，小明随父亲生活。小明21岁时，父亲再婚。现其生母因事故死亡，以下说法正确的有（）。
第10题：
小明今年读小学二年级，父母一年前因为感情破裂而离婚，小明被判给母亲抚养。母亲将所有的希望寄托在小明身上，所以对小明的管教非常严厉，小明稍微做错一点事情，母亲就对其严加斥责，渐渐地，对小明的打骂成为家常便饭。最近，母亲面临下岗的威胁，而小明的父亲则因为经商失败，开始拖延支付抚养费。学校班主任老师发现小明在学校里也开始对同班同学使用暴力，并且经常撒谎，不交作业。作为学校的社会工作者，班主任要求你为小明提供服务。针对小明目前的困境，社会工作者应采取什么样的介入策略？（）