为孩子的教育支出是家庭的负担,投入高但回报少。在这种观念下,这些家长认为教育是学校的事情,自己供孩子上学已经是尽职尽责了

题目
单选题
为孩子的教育支出是家庭的负担,投入高但回报少。在这种观念下,这些家长认为教育是学校的事情,自己供孩子上学已经是尽职尽责了,对孩子的学习放任不管。针对家长的上述观念和行为,社会工作者应为他们提供( )服务。
A

亲职教育

B

亲子关系辅导

C

课后托管

D

儿童问题辅导

参考答案和解析
正确答案: A
解析:
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第1题:

为孩子的教育支出是家庭的负担,投入高但回报少。在这种观念下,这些家长认为教育是学校的事情,自己供孩子上学已经是尽职尽责了,对孩子的学习放任不管。针对家长的上述观念和行为,社会工作者应为他们提供( )服务。

A.亲职教育
B.亲子关系辅导
C.课后托管
D.儿童问题辅导

答案:A
解析:
本题考查儿童社会工作的内容。社会工作者应为亲职不当的父母提供亲职教育,并跟踪辅导,以帮助父母纠正不当的教养理念和行为,改善亲职状况,为儿童健康成长提供基本保障。(考点:儿童社会工作)

第2题:

某小学以平等协商的方式,和20名家长签订合同,同意这些家长自己教育孩子,只在期末到学校考试,学校承认这些孩子的学历。


正确答案:正确

第3题:

父母认为学校的教育不合理或者是不符合家长要求,有权拒绝让适龄孩子到学校上学。


正确答案:

错误。理由:义务教育具有法律强制性,让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家庭和社会的义务。即使是家长,也不能违反法律。

第4题:

多选题
家长遵循教育一致的原则表现为()。
A

家长统一对孩子的教育要求,教育与学校一致

B

家长对孩子的要求和教育要前后基本一致,宽严一致,内容一致

C

家长中关于教育孩子的事情都听从家庭中权威成员的意见

D

家长要正确对待孩子教育上的分歧


正确答案: B,D
解析: 暂无解析

第5题:

单选题
部分家长认为教育孩子是教师的事情,自己可以不管孩子。对此,教师的下列做法正确的是()。
A

引导家长一同做好教育工作

B

责怪家长对教育不负责任

C

放弃合作,自己好好教育学生

D

给予埋解,家长教育能力有限


正确答案: A
解析:

第6题:

(2018年)为孩子的教育支出是家庭的负担,投入高但回报少。在这种观念下,这些家长认为教育是学校的事情,自己供孩子上学已经是尽职尽责了,对孩子的学习放任不管。针对家长的上述观念和行为,社会工作者应为他们提供( )服务。

A.亲职教育
B.亲子关系辅导
C.课后托管
D.儿童问题辅导

答案:A
解析:
本题考查儿童社会工作的内容。社会工作者应为亲职不当的父母提供亲职教育,并跟踪辅导,以帮助父母纠正不当的教养理念和行为,改善亲职状况,为儿童健康成长提供基本保障。

第7题:

多选题
关于家长的教育观念,描述正确的是()
A

教育观念是决定家庭教育方向与质量的关键

B

儿童观决定了家长如何看待和对待孩子

C

亲子观是家长对自己和孩子关系的看法

D

人才观影响家长对孩子的期待和家庭教育的培养目标


正确答案: B,D
解析: 暂无解析

第8题:

父母认为学校的教育不合理或者不符合家长要求,有权拒绝让适龄孩子到学校上学。()


答案:错
解析:
义务教育具有法律强制性,让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家庭和社会的义务。即使是家长也不能违反法律。

第9题:

问答题
(十七)  【给定资料】  虽然目前义务教育阶段的学费全免,但家长们仍要面对名目繁多的“费”,如补课费、择校费、赞助费等。教育支出因此成为多数家庭一个沉重的负担。  2012年,简女士的女儿考上荆州一所省示范高中的三限生,2万多元的择校费对一个工薪家庭来说是一笔大开支。为了鼓励女儿上进,简女士想出了记账的法子。择校费、学费、住宿及每月生活费、各类学习用品,女儿花的每一笔钱,简女士都一一记录在账本上。女儿上高中半年,各类支出加在一起已经超过了3.5万元。每次,简女士总是当着女儿的面记账,并随口说,“现在给你花的,将来都要还给我”,女儿每次都默不作声。考试失利后,女儿将自己反锁在寝室里大哭大叫:“将来考不上大学怎么办?欠妈妈的钱还不了又怎么办?”简女士没想到,原本想勉励孩子勤奋读书的记账法,却适得其反,让女儿背上了沉重的心理压力,最终导致母女矛盾激化。  简女士的情况并不是个例,很多家长坦承也曾给孩子记过账。家长们反映,现在家庭教育支出的负担越来越重,为支付孩子上学的费用,家长承受的压力不比孩子小。  心理咨询师尹邓安教授说:“应试教育制度是导致这类问题的根源。一切为了考试,分数决定一切,家长认为只要孩子能上好大学、出人头地,为此付出再多也值。”  应试制度下,成绩成为家长关注的唯一问题,随着家长对教育重视程度的提高,“不让孩子输在起跑线上”“高投入高回报”等功利性的教育观念就越来越深入人心,孩子负担增大的同时,家庭经济负担也越来越重。  相关调查结果显示,现阶段,基础性教育支出平均仅占家庭教育总支出的19.8%,这也就是说,城市家庭的教育支出大多数花在了课外辅导、择校等方面。因而城市家庭的课外培训或辅导、买学区房、择校等选择性教育支出与扩展性教育支出,已经成为家庭教育支出的主要负担。父母又将这一负担转嫁到子女头上,从而形成一种恶性循环,让当下的教育方式陷入“高投入,低回报”的怪圈。  【问题】  “给定资料”画线部分写道:“父母又将这一负担转嫁到子女头上,从而形成一种恶性循环,让当下的教育方式陷入‘高投入,低回报’的怪圈。”请解释“恶性循环”的含义,并谈谈你对这句话的理解。  要求:全面,简明。不超过250字。

正确答案:
文中所述“恶性循环”即“高投入-低回报-高投入-低回报”……的死循环。
因为子女学习成绩达不到父母的期望值,或没有考取父母心目中的理想学校,父母就会在子女身上进行一笔相当大的投入,比如课外辅导费、择校费等。庞大的教育支出对于多数家庭而言都是一个沉重的负担。而父母在承受这种压力的同时,势必会有意或无意地影响到子女。这往往让子女背上沉重的心理压力,导致适得其反的结果。子女的学习成绩可能会因此下降,从而离父母的期望愈来愈远,父母在子女教育上的投入便会不断累积。如此往复,最终形成教育方式的“恶性循环”。
解析: 暂无解析

第10题:

单选题
随着时代的进步,新型的.民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风",家长感到家庭教育力不从心。教师应该:()
A

放弃对家长配合自己工作的期望

B

督促家长,让家长成为自己的助教

C

尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作

D

在孩子面前嘲笑这些家长


正确答案: B
解析: 暂无解析