早期疲劳
中期疲劳
后期疲劳
过度疲劳
第1题：
A.语文学习中要运用各种思维形式。
B.提高语文学习的效率和质量。
C.重视语文学习过程。
D.语文学习的外延同生活的外延相等。
E.语文学习具有阶段性。
第2题：
A、学习疲劳
B、注意障碍
C、记忆障碍
D、思维障碍
第3题：
研究表明，疲劳与学习效率成__________关系。
第4题：
学生学业评价的主要变量是（）或学习成果，其中包括某一学习阶段的学习成果、某一学期或某一学年的学习成果。
第5题：
学习疲劳是一种学习效率降低并渴望终止学习的心理和生理现象，造成学习疲劳的原因不包括（）
第6题：
第7题：
第8题：
学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（ ）。
A．方案
B．学习计划
C．技能
D．思维程序
第9题：
在旅游企业员工培训中，学习的效果有明显的阶段性变化，具体表现是（）。
第10题：
青年期学习疲劳主要表现（）。