开展公民权益知识讲座
为居民开展就业技能培训
分析问题原因并找出解决办法
在社区宣传栏张贴社区卫生公约
第1题:
接案
预估
计划
介入
第2题:
对所服务的学校体系有深刻了解
了解教育哲学和教育价值论,熟知有关教育方面的制度、政策、法规等
致力于提供有关问题解决和提高学生素质的方法
一定的医疗卫生知识和技术
致力于整合并发展学生有关学习的、情绪的和社会方面的能力
第3题:
抑郁症
痴呆症
谵妄
焦虑症
第4题:
帮助学生处理家庭关系
协助学生提高学习效率
提高学生个性品质
促进学生养成技能
协助学生自我成长
第5题:
请亲朋好友陪伴张奶奶
对张奶奶进行哀伤辅导
对张奶奶进行自杀风险评估
请法律志愿者协助张奶奶修改遗嘱
第6题:
整合性
单一性
复杂性
简单性
第7题:
对
错
第8题:
为子女独立生活做准备
接纳子女已经成人的现状
适应不以子女为中心的角色要求
培养子女的独立性
第9题:
个案工作
团体互助
社区工作
外展工作
第10题:
司法
矫正
改造
救助