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社区矫正对象小李告诉社会工作者，自己从小到大被家长、老师认为是个没出息的人，他也觉得自己就这样了，以后的日子过一天算一天

题目
单选题
社区矫正对象小李告诉社会工作者，自己从小到大被家长、老师认为是个没出息的人，他也觉得自己就这样了，以后的日子过一天算一天。小李的这种情况可以应用（）来解释。
A

行为主义理论

B

认知理论

C

标签理论

D

社会学习理论

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相似问题和答案

第1题：

某中学社会工作者小李在服务对象筛查的过程中发现,小志个子比较矮,学习成绩差,性格内向,也不会处理同学关系,老师同学常常忽略他。久而久之,他也觉得自己没用,变得越来越孤僻。小李计划通过增强小志个人“内在优势”提升其抗逆力。为此,小李最适宜的做法是协助小志()。

A、建立关怀支持的人际环境

B、获得有意义的参与机会

C、设立明确清晰的行为规范

D、塑造美好乐观的自我形象


答案：A

第2题：

大三学生小李最近找到社会工作者小宁，说自己很不开心，觉得上大学没什么意思，准备放弃学业，自己创业。小李和父母说了自己的想法，但遭到强烈反对，他希望小宁能帮他说服父母。此时，小宁适当的做法有（ ）。

A.劝小李安心读书
B.帮小李劝说父母同意他的选择
C.找来小李的父母一起沟通
D.告诉小李不用考虑父母的想法
E.帮小李分析继续学业与创业的利弊

答案：C,E
解析：

第3题：

如果你在生活中遇到挫折，正确的人生态度应该是()

A.自怨自艾

B.被挫折打倒，不再努力向上。

C.过一天算一天，混日子呗。

D.把挫折当成磨炼自己意志的机会，不怨天尤人，以积极的心态面对生活。


参考答案：D

第4题：

小李是刚踏人教师队伍的新教师，他着急的时候说话会变得有些结巴，这遭到学生和一些老师的耻笑。如果你是小李的同事，你会（　　）


A.这是小李的事情，不笑话他，但也想不到办法来帮助他

B.当老师连话都说不利落，说明小李不适合做老师

C.告诉小李自己也曾有过同样的情况，并把自己的经验告诉他

D.在小李结巴时，告诉小李结巴得很厉害，这样可不行

答案：C
解析：
作为同事，首先应该尊重小李，既不能笑话他，也不能视若无睹，最好想些具体的方法来帮助小李克服困难。

第5题：

大三学生小李最近找到社会工作者小宁，说自己很不开心，觉得上大学没意思，准备放弃学业，自己创业。小李和父母说了自己的想法，但遭到父母反对。他希望小宁能帮他说服父母。此时，小宁适当的做法是（　　）。

A.劝小李安心读书
B.帮小李劝说父母同意他创业
C.找来小李的父母一起沟通
D.告诉小李不用考虑父母的想法
E.帮小李分析继续学业和创业的利弊

答案：C,E
解析：
本题考查社会工作价值观。社会工作者小宁适当的做法是找来小李的父母一起沟通，帮他们分析继续学业和创业的利弊，协助小李做出适合自己的选择。

第6题：

高二学生小李平时学习很好，他对自己很严格，每次考试要求自己都要考到前三名。可是有一次考试小李落到了十名以后，他陷人了深深的苦恼之中，认为老师和家长再也不会喜

欢他了。如果你是社会工作者，针对小李的情况，认为下列哪种治疗模式是最适合的?()

A.人本主义治疗模式

B.心理与社会治疗模式

C.行为修正模式

D.理性情绪治疗模式


参考答案D

第7题：

小李告诉社会工作者“我最近很烦啊，好郁闷啊”，这是社会工作者首先要做的是( )。

A.对小李表现出无条件的爱和接纳
B.让小李保持独立性，告诉他充分发挥自己的潜在能力
C.与小李进行初步接触评估他的问题，与其协商看他是否能成为自己的案主
D.倾听小李的烦恼，不评价，将自己置身于小李的处境中，从小李的角度体会和理解他的内心感受

答案：C
解析：
本题考查的是社会工作的接案。当求助者向社会工作者表现出自己的烦恼时，社会工作者首先要通过与求助者的初步接触评估他的问题，并与其协商，看他是否能够成为自己的案主。接案，即是把有需求的求助者纳入个案工作的工作程序中。所以本题选C

第8题：

社会工作者组织本社区的学生家长开展自助互助服务，并组织部分家长来参观情况相似的另一社区。参观时，代表们发现了一个照顾提前放学孩子的“学生饭桌”，觉得自己的社区也需要一个这样的地方。从需要的产生来看，本社区的家长的需要属于（ ）。

A．规范性需要

B．感觉性需要

C．表达性需要

D．比较性需要


正确答案：D

第9题：

小李初次寻求帮助，他告诉社会工作者，他与女朋友刚分手，心里很烦，也不愿意上班。此时社会工作者首先要做的工作是了解()。

A.小李的求助愿望
B.小李的家庭资料
C.小李的人格状况
D.小李与女朋友分手的原因

答案：A
解析：

第10题：

小李是刚踏入将教师队伍的新教师，他着急的时候说话会变得有些结巴，这遭到学生和一些老师的耻笑。如果你是小李的同事，你会（ ）
A.这是小李的事情，不笑话他，但也想不到办法来帮助他
B.当老师连话都说不利落，说明小李不适合做老师
C.告诉小李自己也曾有过同样的情况，并把自己的经验告诉他
D.在小李结巴时，告诉小李结巴的很厉害，这样可不行


答案：C
解析：
作为同事，首先应该尊重小李，既不能笑话他，也不能笑话他，也不能视若无睹，最好想些具体的方法来帮助小李客服困难。

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