与这些青少年进行一对一的访谈,了解他们的情况并制定个人化的服务计划
对这一地区的流动青少年情况进行调研,并在调研基础上总结出流动青少年的主要情况
鼓励当地社区居民广泛参与,积极为这些流动青少年的问题献言献策,并且告诉他们不要歧视这些孩子
请当地的职业技术学校接纳这些青少年,并通过各种方法,帮助贫困的青少年减少学费负担
在社区内组织一些工作技能学习班,让这些流动青少年学习各种工作技能和就业技巧
第1题:
工会、共产主义青年团、妇女联合会及社区组织、用人单位,应当结合各自特点,加强对()群体的禁毒教育。
A、社区青少年、来沪青少年
B、社区青少年、青年职工
C、社区青少年
D、社区青少年、来沪青少年、青年职工
第2题:
黄吉在开展青少年社会工作时,不仅探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作模式,还提供青少年父母亲职教育机会,提高父母教导青少年的技巧。黄吉的这些工作属于( )的青少年社会工作。
A.预防性
B.教育性
C.发展性
D.支持性
第3题:
某社区位于城乡接合部,社区人口中有半数为外来务工人员和他们的子女。外来务工人员的子女都在社区周围的公立、民办或民工学校学习。但是本地的学生对他们很排斥,民工子女在社区中缺乏归属感。新近开放的社区活动中心吸引了很多社区的青少年,但本地学生和外来务工人员的子女之问经常会因为一些小事情发生冲突。请根据上述情况,制订一份名为“同在蓝天下,我们是一家”社区工作计划。
第4题:
第5题:
第6题:
A、开展社区文化教育,为失学青少年提供助学服务
B、创造社区就业机会,为失业青少年提供就业服务
C、建立社区帮教系统,为失教青少年提供帮教服务
D、组织社区文体活动,为社区青少年提供成才服务
第7题:
某社区位于城乡结合部,社区中有一半是外来务工人员及其子女。该社区中有全日制公办小学、公办中学、民工子弟学校各一所。外来务工人员的子女大多数在民工子弟学校学习,也有少部分进入了公办学校。平日里,本地居民子女和外来务工人员子女很少往来和交流。有一些本地居民子女看不起外来务工人员子女,外来务工人员子女也缺乏对社区的认同感和归属感。最近社区内新建了社区活动中心,里面有计算机房、健身房、乒乓球室、图书室等,基本设施齐全。社区内的居民尤其是青少年都喜欢在课余时间去社区活动中心娱乐。但外来务工人员子女和本地居民子女经常在社区活动中心内发生冲突甚至打架,社区居民感到十分不满和不安。
社会工作者接到居民求助后,决定开办一个主题为“同在蓝天下,我们是一家”的社区服务项目。
【问题】
依据通用过程模式的规范要求,结合本案例设计一份主题为“同在蓝天下,我们是一家”的社区服务计划书。
第8题:
案例:
假如你是一名青少年社会工作者,你所在的社区是一个外来务工人员比较集中的社区,当地有很多适龄少年儿童,主要是外来务工人员子女。他们无法继续接受教育,常常在外面结队游荡,有的还沾染上了不良习气。请针对当地的这一状况,为你所在社区的外来务工人员子女拟订一份社区服务方案。
第9题:
第10题:
()三联保障体系是促进青少年健康心理发展的最有效手段。