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某医院新招入一批年轻护士，医院护士长组织了一个新护士培训小组，以期通过该小组，让组员获得在医院工作的技能和方法。该小组属

题目
单选题
某医院新招入一批年轻护士，医院护士长组织了一个新护士培训小组，以期通过该小组，让组员获得在医院工作的技能和方法。该小组属于（）
A

教育小组

B

成长小组

C

支持小组

D

治疗小组

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第1题：

目前，我国院内部护理管理的施控系统的常见类型是

A、三级医院一般采用院、科、病区三级（护理部一总护士长一护士长）护理管理组织形式

B、，二级医院一般采用院、病区二级（护理部或总护士长一护士长）护理管理组织形式

C、一级医院一般采用护士长一护理人员的护理管理形式

D、社区医院采用护理人员自我控制的护理管理形式

E、一级医院采用院级护理质量管理小组管理


参考答案：AB

第2题：

对于一个护理人力严重不足的医院，护士长只能选择的护理工作方式是

A．小组护理

B．责任制护理

C．综合护理

D．功能制护理

E．个案护理


正确答案：D
功能制护理节省人力、经费、设备、时间，护士长便于组织工作。另外，分工明确，有利于按护士的能力分工。

第3题：

护士刘军，早晨来医院上班，病区护士长安排她为患者做各项治疗工作，这种护理工作方式属于

A.个案护理

B.功能制护理

C.小组制护理

D.责任制护理


正确答案：B

第4题：

关于成长小组，下列理解错误的有（　　）。

A.成长小组被广泛地应用于社区、学校、医院等场所
B.成长小组的工作旨在帮助组员了解、认识和探索自己
C.社会工作者在成长小组建成后一般不必介入该小组的过程
D.单亲家庭自强小组属于成长小组
E.成长小组的焦点在于个人的成长和正向改变

答案：A,C,D
解析：
A项，成长小组大多运用于各类学生及边缘群体的辅导工作，教育小组则被广泛地应用于社区、学校、医院等场所；C项，在成长小组建成后，社会工作者要参与其中，更有极端的学者认为，大多数支持小组属于自助类的，故社会工作者在小组建成后一般不必介入该小组的过程；D项，单亲家庭自强小组属于支持小组。

第5题：

社会工作者小慧最近为医院中的部分癌症患者开展了小组工作。在小组工作的过程中，组员们相互交流、相互支持，表达自己经历癌症的情绪感受。在小组中，组员们相互支持，相互理解，获得感情的慰藉。社会工作者小慧开展的是()。

A:正式小组
B:支持小组
C:治疗小组
D:成长小组

答案：B
解析：
考点：支持小组。

第6题：

某医院脑外科护士长将科室护士分为两组，护士小张和小王任组长，每人带领5名护士为患者提供服务，护士们互相配合完成工作。这种工作模式是

A、个案护理

B、功能制护理

C、责任制护理

D、小组护理

E、临床路径


参考答案：D

第7题：

某护士在某二甲医院实习，表现良好，未通过资格证考试，医院聘用该护士违反了

A:《护士条例》
B:《医疗事故处理条例》
C:《医疗机构管理条例》
D:《医院工作制度》
E:《执业医师法》

答案：A
解析：
《护士条例》规定：医疗卫生机构不得允许未取得护士执业证书的人员在本机构从事诊疗技术规范规定的护理活动。

第8题：

某医院住院病房护士长将护士分为主班护士、治疗护士、药疗护士。这种工作方式被称为()。

A.个案护理

B.功能制护理

C.责任制护理

D.小组护理

E.临床路径


正确答案：B

第9题：

社会工作者在社区组织了一个“周末小组”，他希望通过这个小组的活动，能让帮助组员了解、认识和探索自己。这种小组形式属于()。

A:教育小组
B:成长小组
C:支持小组
D:治疗小组

答案：B
解析：
成长小组的工作宗旨就是帮助组员了解、认识和探索自己，从而更大限度地启动和运用自己的内在资源及外在资源，充分发挥自己的潜能。

第10题：

在小组结束阶段，社会工作者帮助组员保持小组经验的正确方法是（　　）。

A.让组员在小组中模拟练习他们学到的行为规范
B.评估组员参加小组的心理感受和行为改善情况
C.协助组员从小组中获得新的认知并转变为行动
D.提醒组员注意小组目标或与其一致的个人目标

答案：A
解析：
本题考查协助组员保持小组经验的方法。协助组员保持小组经验的主要方法有：(1)模拟练习。模拟现实的生活环境，让组员在小组中练习他们学到的行为规范等。(2)树立信心。观察组员的变化，鼓励和肯定，让他们对离开小组后的生活充满信心。(3)寻求支持。帮助组员得到其家人、社区或周围其他人的支持，以维持在组员身上已经产生的变化。(4)鼓励独立。鼓励组员独立地完成工作，逐步降低小组对组员的吸引力。以避免其在结束时对小组的过度依赖。(5)跟进服务，如转介、跟进聚会、安排探访等。

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