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学校社会工作者计划为大四学生举办升学就业小组，协助他们为前途作出选择。社会工作者在设计小组活动时，除了要考虑学生的特征和

题目
单选题
学校社会工作者计划为大四学生举办升学就业小组，协助他们为前途作出选择。社会工作者在设计小组活动时，除了要考虑学生的特征和能力、学校的场地和设备外，首先应考虑（　　）。（2010年真题）
A

社会工作者的兴趣

B

学校的目标

C

机构的发展方向

D

小组的活动目标

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第1题：

在设计小组活动时，社会工作者应该掌握和考虑（ ）。

A．扣紧小组目标

B．考虑组员的特征及能力

C．小组活动的基本要素

D．经验分享环节

E．考虑社会工作者的工作水平


正确答案：ABCD
在设计小组活动时，社会工作者应该掌握和考虑以下几点：(1)扣紧小组目标；(2)考虑组员的特征及能力；(3)小组活动的基本要素；(4)经验分享环节。

第2题：

学校社会工作者计划为大四学生举办升学就业小组，协助他们为前途做出选择。社会工作者在设计小组活动时，除了要考虑学生的特征和能力、学校的场地和设备外，首先应考虑：

A.社会工作者的兴趣
B.学校的目标
C.机构的发展方向
D.小组的活动目标

答案：D
解析：

第3题：

一些新人校的大学生无法适应大学生活，出现焦虑、沮丧等情绪。学校社会工作者小莹将这些学生组成一个小组，希望通过小组活动的设计帮助组员了解、认识和探索自己，从而协助成员尽快适应并融入校园生活。小莹组织的该小组属于（ ）。

A．成长小组

B．支持小组

C．治疗小组

D．社交小组


正确答案：A
题干强调“帮助组员了解、认识和探索自己，从而协助成员尽快适应并融入校园生活”，这是成长小组的关注焦点。

第4题：

社会工作者在设计小组活动时，需要考虑（ ）的因素。

A.扣紧小组目标
B.考虑组员的特征及能力
C.自愿性与自助性
D.小组活动的目标
E.组员的性别与年龄

答案：A,B,D,E
解析：
在设计小组活动时，社会工作者应该掌握和考虑以下几点：①扣紧小组目标；②考虑组员的特征及能力，社会工作者需要综合分析每一位组员的生理、心理、情绪、教育程度等个体性特征，认识和把握组员的社会关系背景及文化背景，了解其以往的成长经历及成长过程中的主要问题；③小组活动的基本要素，包括小组活动的目标（总体性目标和阶段性目标）和小组活动的参与者（年龄、性别、职业、文化背景等）。④经验分享环节，不同阶段的小组活动方案，都应该包含经验分享环节，都须预留一定的时间让组员分享彼此的经验，鼓励组员发表参与小组活动的感受，讨论彼此在小组活动中的成长经验，总结有益的启示。实际上，经验分享的环节，也是社会工作者评估小组活动是否达到预期目的的环节之一。

第5题：

在设计小组活动时，社会工作者应该考虑的要素有（）

A.紧扣小组目标
B.组员的特征和能力
C.经验分享环节
D.社会工作者的喜好
E.小组活动的基本要素

答案：A,B,C,E
解析：
小组活动的设计技巧：扣紧小组目标、考虑组员的特征及能力、小组活动的基本要素、经验分享环节

第6题：

(2017年)在设计小组活动时，社会工作者应该考虑的要素有（）

A.紧扣小组目标
B.组员的特征和能力
C.经验分享环节
D.社会工作者的喜好
E.小组活动的基本要素

答案：A,B,C,E
解析：
小组活动的设计技巧：扣紧小组目标、考虑组员的特征及能力、小组活动的基本要素、经验分享环节

第7题：

学校社会工作者计划为大四学生举办升学就业小组，协助他们为前途作出选择，社会工作者在设计小组活动时，除了要考虑学生的特征和能力、学校场地和设备外，首先应考虑()。

A:社会工作者的兴趣
B:学校的目标
C:机构的发展方向
D:小组的活动目标

答案：D
解析：
小组工作的准备阶段包括：(1)组员的招募及遴选；2)确定工作目标；(3)制定工作计划；(4)申报并协调资源；(5)小组的规模与工作时间；(6)活动场地及设施的选择和安排。即社会工作者在设计小组活动时，首先应考虑小组活动目标。

第8题：

学校社会工作者计划为学生举办特长培训小组，帮助他们培养兴趣爱好。社会工作者在设计小组活动时，除了要考虑学生的特征和能力、学校的场地和设备外，首先应考虑（ ）。

A．社会工作者的兴趣

B．学校的目标

C．机构的发展方向

D.小组的活动目标


正确答案：D

第9题：

小组活动在小组工作中具有特别重要的意义，在设计小组活动时，社会工作者不需要掌握和考虑( )。

A.扣紧小组目标
B.社会问题和时政新闻
C.小组活动的基本要素
D.经验分享环节

答案：B
解析：
本题考查的是小组活动的设计技巧。小组活动的设计是小组工作中的一个非常重要的技巧，在设计小组活动时。社会工作者应当掌握和考虑以下几点：(1)扣紧小组目标；(2)考虑组员的特征及能力；(3)小组活动的基本要素；(4)经验分享环节。所以本题选B。

第10题：

在设计小组活动时，社会工作者需要考虑()等因素。

A:小组的目标
B:组员的能力
C:自愿性
D:小组活动的基本要素
E:自助性

答案：A,B,D
解析：
在设计小组活动时，社会工作者应该掌握和考虑以下几点：①扣紧小组目标；②考虑组员的特征及能力：③小组活动的基本要素；④经验分享环节。

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