调解者
引导者
领导者
支持者
统筹者
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
单选题在小组工作结束阶段,社会工作者要帮助组员处理好离开小组时的各种感受,组织各种活动,这时社会工作者扮演的是( )角色。A 领导者B 引导者C 协调者D 倡导者
多选题在小组中期转折阶段,社会工作者的主要任务有( )。A处理抗拒行为B领导者的责任和角色C协调和处理冲突D协助组员重新建构小组E保持组员对整体目标的意识
在小组运作初期和结束期,社会工作的角色主要是()。A、引导者B、资源提供者C、治疗者D、协调者E、中介者
多选题在单亲母亲小组形成后,社会工作者扮演的是()角色。A领导者B引导者C推动者D协调者E倡导者
单选题在小组工作的发展模式中社会工作者扮演的角色是( )。A 支持者B 倡导者C 引导者D 资源提供者
单选题在小组工作转换阶段,社会工作者扮演的角色是( )。A 领导者B 决策者C 引导者D 治疗者
在小组工作结束阶段,每个组员对社会工作者徐婧都流露出不舍的离别情绪,这时徐婧要做的就是给予每个组员适当的接纳与支持,引导他们做好情绪表达和学习处理离别,这时徐婧担当着()的角色。A、协调者B、引导者C、领导者D、教育者
经过几次聚会,单亲儿童小组的凝聚力得到了大大增强,小组成员真切地体会到了他人对自己的关心与信任,组员之间关系亲密,小组结构也趋于稳定,此时社会工作者的责任和角色是()。A、信息、资源的提供者和链接者B、小组活动的领导者C、小组及组员能力的促进者D、小组的引导者E、小组的支持者
单选题在小组运作初期和结束期,社会工作的角色主要是()。A 引导者B 资源提供者C 治疗者D 协调者E 中介者
单选题在小组结束阶段,工作者面对组员的离别情绪,要以适当的接纳与支持,引导他们做好情绪表达和学习处理离别情绪,这时工作者担当着( )的角色。A 协调者B 引导者C 领导者D 教育者