成长需要
关系需要
求知需要
认知需要
第1题:
在某次期中考试中,小明估计自己的语文考试成绩为70分,但其实际成绩为80分。于是,他将期末考试中语文的理想成绩定为85分。根据阿尔德弗尔的ERG理论,这反映了小明的( )。
A.成长需要
B.关系需要
C.求知需要
D.认知需要
第2题:
第3题:
在某次考试中.小明的语文、数学成绩均为80,英语成绩为75。已知全班三科平均成绩都为65,语文标准差为10,数学标准差为l5,英语标准差为5。小明三科的成绩按照标准分 由大到小进行排序的结果是
A.语文、数学、英语 B.英语、数学、语文
C.英语、语文、数学 D.语文、英语、数学
第4题:
第5题:
第6题:
某学生在某次期中考试中,估计自己的英语考试成绩为80分,但其实际成绩为85分。于是,他将期末考试中英语考试的理想成绩定为90分。根据阿尔德弗尔的ERG理论,这反映了该学生的( )。
A.成长需要
B.关系需要
C.求知需要
D.认知需要
第7题:
第8题:
小玲是初二年级的学生。她在2011学年的期中考试中,估计自己的数学成绩为85分,可实际最终考试成绩为90分。于是,她将期末数学考试的理想成绩定为95分。根据阿尔德弗尔的ERG理论,这反映了小玲的( )。
A.认知需要
B.求知需要
C.成长需要
D.关系需要
第9题:
第10题: