去自我中心
自我意识发展
性别认同发展
道德发展
人际交往扩大
第1题:
保持客观、中立和公正的态度
会议结束前要作简短总结
对与会者的意见要立即自己回应
不能强迫与会者接受自己的意见
说话的音量要让会议参加者都能听清
第2题:
方案是否实际可行
方案计划是否适当
方案实现目标的程度
机构是否可以完成这个方案
机构过去完成这类方案的记录
第3题:
个案研究有助于澄清概念和确定变量
个案研究有利于中和极少数人的极端
个案研究有利于设计有效具体的解决方案
个案研究依托分析性概括辅助理论建构
个案研究有利于客观深入地把握研究对象的需要
第4题:
第5题:
组员在发言中语言出现障碍时
组员开始出现争执或意见对立时
组员的发言过长时
讨论主题被岔开时
组员的发言声音过大时
第6题:
成长小组
治疗小组
教育小组
支持小组
第7题:
利己
利他
亲社会
反社会
第8题:
各级工会
劳动争议调解组织
劳动争议仲裁委员会
人民法院
各级商业协会
第9题:
服务提供者
行政管理者
关系协调者
资源筹措者
治疗者
第10题:
人本治疗
理性情绪治疗
危机介入
家庭治疗