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在小组工作中，成长小组的根本目标是帮助组员（）。

题目
单选题
在小组工作中，成长小组的根本目标是帮助组员（）。
A

了解、认识和发挥自己的潜能

B

学习新知识和新方法

C

相互理解与相互协助

D

从创伤中康复

参考答案和解析
正确答案： B
解析： 成长小组。
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相似问题和答案

第1题：

通过帮助小组组员学习新知识、新方法，或补充相关知识之不足，促使成员改变其原来对于自身问题的不正确看法及解决方式，从而实现小组组员的发展目标，是（ ）的宗旨。

A．支持小组

B．成长小组

C．治疗小组

D．教育小组


正确答案：D
教育小组的宗旨是，通过帮助小组组员学习新知识、新方法，或补充相关知识之不足，促使成员改变其原来对于自己问题的不正确看法及解决方式，从而实现小组组员的发展目标。

第2题：

在小组工作中，成长小组的根本目标是帮助组员（ ）。

A.了解、认识和发挥自己的潜能
B.学习新知识和新方法
C.相互理解与相互协助
D.从创伤中康复

答案：A
解析：
考点：小组工作的类型-成长小组。成长小组的工作宗旨在帮助组员了解、认识和探索自己，从而最大限度地运用自己的内在及外在资源，充分发挥自己的潜能，解决所存在的问题并促进个人正常健康的发展。

第3题：

在小组工作中，发展模式的特点是（ ）。

A．小组关注的焦点是宏观的社会层面

B．小组目标是促进小组组员和团体的共同成长

C．小组强调个人问题的解决而非环境的改变

D．小组组员要能够通过互动、学习和经验分享获得自我成长

E．小组工作者扮演着协调者和使能者的角色


正确答案：BDE
在小组工作中，发展模式的特点是：发展模式的小组目标是促进小组组员和团体的共同成长；发展模式的小组组员要能够通过互动、学习和经验分享获得自我成长；发展模式的小组工作者扮演着协调者和使能者的角色。其中选项BDE符合题意。见教材第五章第二节发展模式的特点。

第4题：

在小组工作中，帮助组员了解、认识和探索自己，帮助成员最大限度地启动和运用自己内在资源，充分发挥自己的潜能，解决问题并促进个人正常健康地发展，属于( )的目标。
?

A.教育小组

B.成长小组

C.治疗小组

D.支持小组

答案：B
解析：

第5题：

在小组工作中，成长小组最显著的特征是（　　）。

A.通过放松训练缓解组员的紧张情绪
B.通过经验交流促进组员间互相理解和彼此支持
C.帮助小组组员学习新知识、新方法
D.通过活动使组员重新认识自己并激发个人潜能

答案：D
解析：
成长小组的工作旨在帮助组员了解、认识和探索自己，从而最大限度地启动和运用自己的内在资源及外在资源，充分发挥自己的潜能，解决所存在的问题并促进个人正常健康地发展。成长小组的焦点在于个人的成长和正向改变。

第6题：

成长小组的目标是帮助组员了解，认识和探索自己，帮助组员充分发挥自己的潜能，促进个人正常健康的发展。下列属于成长小组的是（ ）.

A.退休老人电脑兴趣小组 B.癌症患者相互关爱小组 C.矫正对象心理康复小组 D.青少年拓展训练小组

答案：D
解析：
四个选项中，只有青少年拓展训练小组属于成长小组，是对自己能力的发掘和认识。AB属于支持小组，C属于治疗小组。

第7题：

在小组工作中，帮助组员了解、认识和探索自己，帮助成员最大限度地启动和运用自己的内在资源，充分发挥自己的潜能，解决问题并促进个人正常健康地发展，属于（ ）的目标。

A.教育小组
B.成长小组
C.治疗小组
D.支持小组

答案：B
解析：
考点：小组工作的类型：成长小组。 成长小组的工作旨在帮助组员了解、认识和探索自己，从而最大限度地启动和运用自己的内在资源及外在资源，充分发挥自己的潜能，解决问题并促进个人正常健康地发展。成长小组的焦点在于个人的成长和正向改变。

第8题：

以下不属于小组发展模式的特点的是( )。

A．小组目标是促进小组组员和小组的共同成长

B．小组目标是促进小组成员产生归属感，形成相互支持

C．小组组员通过互动、学习和经验分享获得自我成长

D．小组组员相互支持，增强社会功能

E．社会工作者在小组中扮演着协调者和使能者的角色


正确答案：BD

第9题：

在小组结束阶段，社会工作者帮助组员保持小组经验的正确方法是（　　）。

A.让组员在小组中模拟练习他们学到的行为规范
B.评估组员参加小组的心理感受和行为改善情况
C.协助组员从小组中获得新的认知并转变为行动
D.提醒组员注意小组目标或与其一致的个人目标

答案：A
解析：
本题考查协助组员保持小组经验的方法。协助组员保持小组经验的主要方法有：(1)模拟练习。模拟现实的生活环境，让组员在小组中练习他们学到的行为规范等。(2)树立信心。观察组员的变化，鼓励和肯定，让他们对离开小组后的生活充满信心。(3)寻求支持。帮助组员得到其家人、社区或周围其他人的支持，以维持在组员身上已经产生的变化。(4)鼓励独立。鼓励组员独立地完成工作，逐步降低小组对组员的吸引力。以避免其在结束时对小组的过度依赖。(5)跟进服务，如转介、跟进聚会、安排探访等。

第10题：

对于社会目标模式的小组工作，下列说法哪些是正确的？（ ）

A.是最早的小组模式
B.小组目标是培养小组组员的社会责任感
C.强调形成小组互助关系
D.小组组员有民主参与社会生活的动机和潜能
E.强调组员在互动中得到成长

答案：A,B,D
解析：

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